精选狂人日记读书笔记好词好句32句文案

狂人日记读书笔记好词好句

1、苏东坡一生中屡遭贬谪，最远被贬到荒无人烟的海南岛。然而，面对一系列沉重打击，他以一句“唯肚皮不合时宜”将其轻松化解。但值得注意的是，苏东坡洒脱的背后仍牵扯着人间世俗，所以他与他以陶渊明是有很大不同的。陶渊明主动弃官隐居，与尘世切断一切联系，而苏东坡则是为情所迫，而且陶纯属一种“弃装上阵”，他带的只有那安贫乐道的思想和创造虚无意境的能力。我认为，苏东坡比起陶渊明有很大进步，他并未割舍尘世，而是利用尘世带给他的帮助来了悟真理，这一点与刘禹锡不谋而合。

2、武则天留下一块无字墓碑，因为她不需要自己给自己加冕，好的坏的，她都做了，别人要说就说，她不在乎。

3、《少有人走的路》在《爱》那一卷里提到一句：“想让别人真正爱你，只有让自己成为值得爱的人。”

4、“我是吃人的人的兄弟”，是啊，吃我们的人很可能就是我们至亲。

5、其间也一些，稍微有点联系的文字，现在就摘录其中的一篇，用来供医者参考研究。记录中有的语误，都一字不改；只有人名虽然都是村野之人，不被大家所知晓，但也无关事情的大体，所以还是都把他们改变了一下。

6、我不甘心。如果你要一辈子平凡地活着，我不反对。但我不要。

7、我希望爱我的人不寂寞，我希望我爱的人喜欢我。

8、前几天，狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村里的一个大恶人，给大家打死了；几个人便挖出他的心肝来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子。我插了一句嘴，佃户和大哥便都看我几眼。

9、每当我遨游在书海中，犹如身临其境，随着故事中的人物及情节波动，心情时而波涛汹涌，时而紧张纠结，时而破涕为笑，这时的我完全能体会到了阅读的乐趣。我在阅读中，猜测情节的发展，或推演最后的结局。同一作品，每次阅读都能给我带来不同的遐想。在阅读后中，我发现原来文学作品来源于生活，我体会到了读书的益处，更热爱生活，感恩生活。

10、当年鲁迅正是看到人们这种难以根除的恶劣性，因此才感到深深的绝望，如果认真阅读，你会发现，在救救孩子的呼声之后不是一个感叹号而是省略号。这长长的省略号一直延续到现在，所幸先生走后，现在已有一些人血腾腾的勇士站出来，他们以笔为旗、呐喊呼吁！让我们在这孱弱的声音中听到了一丝希望！《狂人日记读后感》何为《狂人日记》？语颇错杂无论次，又多荒唐之言。

11、当初，他还只是冷笑，随后眼光便凶狠起来，一到说破他们的隐情，那就满脸都变成青色了。大门外立着一伙人，赵贵翁和他的狗，也在里面，都探头探脑的挨进来。有的是看不出面貌，似乎用布蒙着；有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。我认识他们是一伙，都是吃人的人。可是也晓得他们心思很不一样，一种是以为从来如此，应该吃的；一种是知道不该吃，可是仍然要吃，又怕别人说破他，所以听了我的话，越发气愤不过，可是抿着嘴冷笑。

12、我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快，才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？

13、正是这独一无二的文学气质和豪放不羁的真性情，才创造出这么一个坚定、正义、可爱的天才。

14、最好的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，我们共勉！

15、✦“七一勋章”获得者黄文秀： 扶贫日记里的青春之歌

16、我上网查阅了一下，狂人日记的正确解释是揭露当时旧社会的黑暗的事，鲁迅把自己当成患有精神疾病的人来看这个黑暗的世界，可以看到这个世界的虚伪和本性。我又拿起书看了一遍，其中有一段狂人的话我想了半天”吃人的是我的哥哥，我自己是吃人的人的兄弟，我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟。“我有些转不过弯来，我猜想着这句话的所表达意思。

17、毛姆在《月亮和六便士》里说：“作者应该从写作的乐趣中，从那积累在他心里的思想的发泄中取得写书的酬报；对于其他一切都不应该介意，作品成功或失败，受到称誉或是诋毁，他都应该淡然处之。”

18、狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾，……去了这心思，放心做事走路吃饭睡觉，何等舒服。这只是一条门槛，一个关头。

19、抗疫宅家期间，我和爸爸妈妈共同阅读了许多书籍。书籍陪伴我度过了这段特殊时期。少儿版四大名著中，我最喜欢《西游记》，书中的故事真有趣，每次看完一个故事，我总会模仿孙悟空耍一段猴拳。《好玩的数学绘本》《数独挑战》开发了我的数学思维，使我对数学学习的兴趣更加浓厚了。《儿童大百科》《你好，科学》《中国历史绘本》等等书里有很多我喜欢的故事。

20、文章不是很长很长，分为好几篇，每一篇都是一天所写，就像是日记一样，从这个“狂人”的日记中，我们看出了一个人吃人的社会，所有人都想着如何去吃人，就连自己的亲人都要吃自己，每天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描写出了一个可怕无情的人吃人的社会，黑暗恐怖让人害怕的一群人，读来让人胆战心惊。

21、不认字的时候，我的阅读是用耳朵的，也就是缠着家人给我读故事。在他们的故事里，我“阅读”了孟母三迁，岳母刺字，孔融让梨，孙康映雪……西游故事令我心驰神往，水浒英雄激我热血沸腾，三国智者让我崇拜仰慕……我惊叹他们阅读文字背后藏着的种种神奇，我渴望我能走入那个用神奇的文字砌成的神秘万象世界。

22、校内学习要专注认真，但在课间就最好去休息一下，有利于下一节课的思维活跃。上课时要时时跟进老师课堂的进度，关注每个知识点，尽力去记下，当然也可以做个笔记。对于其他较次要的，简单记一下便可，一节课是不可能完全吸收的。那在课后写作业时便会遇到一点困难，这时候大胆的去问老师或同学，他们一定会乐意解答的。校外的学习当然不能完全放松，保持作业正常写完的情况下，多进行回顾与总结。这是我个人总结的学习方法与习惯，不是完全正确，可以根据个人进行适当的修改与调整。

23、    在三月的最后一个夜晚，我还是看完了《三国演义》，后面几章带有浓烈的悲剧色彩，怅然若失。新三国里没有体现的属于姜维九伐北魏的篇章，阿斗不战而降的篇章，向我涌来。第一次听到“乐不思蜀“是在初中的卡牌游戏三国杀，那时我全然不知此词的含义，而当我亲自读到那句”此间乐，不思蜀也“的时候，实在想象不到这个词带来的分量竟是如此喘不过气。

24、经过这样一番梳理，《狂人日记》这一部小说可以说是一部以狂人所承载的“多疑”和封建理论并依据这一意识的某种特征展开的小说。

25、孤独地、孤零零、盯着、纳罕、一片漆黑、青面獠牙、与众不同、歪歪斜斜、仁义道德、鬼鬼祟祟、放声大笑、明知故犯、面面相觑

26、  可老天偏就喜欢开玩笑。每当祥子就要触及自己的梦想时，就被现实掐灭了希望的光。经历了人生的“三起三落”之后，祥子再也没有了前进的动力与勇气。他从此变得一蹶不振，宛如行尸走肉般活着。

27、黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。

28、  最初的祥子是怎样的？那时他眼里有光，心里有梦，浑身充满了干劲。他对生活进行了规划，对未来有着无限的憧憬。那时的他，最大的愿望就是通过自己的努力买下一辆洋车，让自己成为自己人生的主宰者。可以说，他是一个有理想抱负，意气风发的“优秀青年”。

29、生活上，我觉得人人平等，谁都可以做朋友。但思想上，我不需要任何一个朋友来扯我的后腿。我所要学习的，书上都有。几十年前几百年前人们讲得很清楚。死后不足三十年写的东西，无论作品，还是评价，包括我自己的，我都不会看。

30、一年级的时候，我对阅读没有一点儿兴趣，总是走马观花，一会儿觉得这本书枯燥了些，一会儿又觉得很有趣，经常读了半天还是没有看懂里面讲述了什么。到了二年级，在石老师的引导下，我尝试看了一些老师推荐的书，印象最深的《夏洛的网》，看着看着感觉我可以将心静下来投入到书的世界里，感觉自己身临其境的感觉。我也立刻明白了，看书不仅可以让我学会写作文，还让我增加了见识。所以，从这以后，我就不再向以前那样走马观花地看书了。现在书成了我最好的朋友，感觉看书是一种享受。

31、我们活着，一辈子说多不多，就这一次，说长不长，就几十年。一晃眼的工夫，老人死了，中年人老了，青年人迈入中年，孩童长成青年，新的小孩出生。人世替换，一代又一代过去，你我不过是这红墙黑瓦中排着队走过的凡夫俗子，一同生，一同死，一同归于历史的灰烬，再无人知晓。