精选浩浩荡荡的意思及造句57句文案

浩浩荡荡的意思及造句

1、在辽沈战役中，我军漫山遍野，浩浩荡荡地扑向廖耀湘兵团。

2、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

3、(3)他对自动jiàshǐ(   )技术的yánjiū(   )很感兴趣。

4、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

5、或者在课堂教学的其他阶段，也继续用这样的句式作为过渡，作为总结，作为点睛，让学生真正在课堂上就学会用一两个经典句式。这种“拓展训练”的方式也很巧妙。

6、这是一个方向性的问题，根本性的问题，一定要非常明确才好。

7、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

8、造句与我同年同月生于86年10月，我们相识不下二十年，记得他是小学二年级转学来的。四年级开始，他的身高已经在班上出类拔萃，高中时全然一位一米八的彪形大汉。他的偶像是篮球斗士艾弗森，他烫过非主流的爆炸头，他曾在几段恋情失败之后心如死灰。可别看他叛逆，作为家中幼子的他，并没有骄矜之气。而是像哥哥姐姐，很早就有了顾家的一面，尤其是在他妈妈生病那些年。(浩浩荡荡的意思及造句)。

9、生：还有亭台楼阁，它的特点是“玲珑剔透”。

10、师：圆明园为什么会由那么美丽、那么辉煌变成现在的残垣断壁呢？今天我们一起来学习课文《圆明园的毁灭》。

11、“浩子，我觉得现在我失去的比得到的多……这段时间我应该陪在小孩身边的，可是我不能。老婆老是刺激我，说儿子的很多第一次都没有我。第一次理发，第一次打疫防针，连百日照我也错过了。也许以后还有机会合照，但是以后拍的照片也不能和最开始的比了……”

12、接下来，我再进一步具体说说在课文中进行语言学用的问题。

13、美国研究发现，这十年儿童的智力下降了10%，这是全世界的数据。原因是少了想象力了，大家用画面、媒体代替一切。

14、大概是渔船集中进港的原因，渔船数不胜数，浩浩荡荡十分壮观，数码相机记录了这道风景。

15、最期盼的、最痛快的日子，要数坐着公司的大巴车，一辆辆浩浩荡荡的向长沙贺龙体育馆进发。

16、章江也浩浩荡荡地涨满了一江春水。——郭沫若《脱离蒋介石以后》

17、人不要(   )做出承诺，做出了承诺就要做到。

18、这是那晚造句最后给我看的名字，也是最后他儿子的名字。而关于寓意，我也竭尽全力使它不落俗套。

19、其实从始至终，都有人在质疑造句他们，宣称他们不自量力，不可能完成目标。如同我们的人生里，当我们决定做一些自己喜欢的事情时，总有人跳出来阻止，告诉我们应该去做哪些事，不应该在此浪费时间。造句也是半开玩笑地和我说，在他即将骑行到北京时，有这么一位有趣的朋友。

20、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。　　

21、超音速”是指超过声速的速度，即大于1050千米每小时。

22、树叶随风挥动，向每一个来往的行人招手，在浩浩荡荡的绿色中，吞噬了一切烦扰。

23、面对考官的提问，他(   )应答，没有一丝慌乱。

24、“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……

25、(反义词)在括号内写出加点词语的反义词。(2分)

26、我人民解放军浩浩荡荡渡过长江后,南京守敌望风披靡。

27、师：这是一座位于北京西北郊的举世闻名的皇家园林——圆明园，它的修建时间长达150多年，被誉为“万园之园”。可是，这是它以前的样子。现在的圆明园是什么样的呢？有没有同学去过？

28、ráomìng(   )   shēnqū(   )

29、“有点意思，哈哈，拿给我爸看看。我爸更喜欢那些生僻字或笔画多的，不过我更喜欢你突然的灵感。”

30、比喻声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。

31、林藏国道沿江而上，闻名世界的雅鲁藏布江，浩浩荡荡，蜿蜒流淌。

32、“杭州第二天我不是去了灵隐寺吗？我跟在一个旅游团后面蹭导游，那个导游说灵隐求子很灵的，然后我就按照他说的步骤原原本本做了一套。当时真的没有在意，只是觉得既然来了就求一下，在一个观音殿。结果3月23日骑行结束坐飞机回福州，4月初老婆就怀上了！”

33、你的这堂课，到底是想处理为主题型文本，还是处理为语用型文本，或者是写作型文本？

34、C.因为……所以……   D.既然……就……

35、你的这堂课，已经是一堂合格的课了。稍微再提升一下，就可能成为了一堂优秀的课。请继续研究吧！

36、师：多么恢弘的圆明园！如果它完好无损地保存着，我们每个中国人现在看了该是多么自豪！可是它被英法联军统统掠走了，任意破坏、毁掉了，放了场三天三夜的大火烧成一片灰烬了。(擦除板书)

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38、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？

39、_________________________________

40、师：你从哪个字可以看出被收藏文物的珍贵程度？

41、写好作文。要求：认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。

42、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

43、因为进入太空之后，事物所受地心引力远远小于它的离心力。

44、一眼望去，无穷无尽，简直象一支浩浩荡荡的大军。

45、这种学习方式属于最低层的语言学习。学生的思维含量几乎为零。在课堂教学中，这样的低层次学习不是说不能有，也可以有，作为起始阶段的铺垫，但如果占的比例过大，那课堂教学就成为了“文本解读式”的教学，这几乎是一种语言学习的“伪学习”。

46、“今年没有时间了，而且今年我有个计划在实施，明年一定可以！明年一定跟你去！”

47、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？

48、“想啊，2013年想到现在。有些地方就应该自己一个人去，就像你当年一样。可是生小孩后不太可能了吧？心态完全不一样了。老婆说两个人时还可以去，有孩子了，万一有个意外，她说我现在应该懂得责任这两字。”

49、此前一天，原本定好的出发计划被老板临时否决，同伴先走了，却留下造句一人。他极不开心，于是任性地在当天凌晨四点就夜奔而出，上路了。出温州，跨过浙江与福建交界，一直骑到晚上八点。他想尽快追上同伴，便没有选择在柘荣住宿，而是决定一鼓作气直捣60公里外的福安。

50、大家目送浩浩荡荡的红军队伍过了浮桥，登上对岸的大山，直到消失在云天之外，送别的人群还是久久不愿离去。

51、能够有调理有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 

52、(4)洞庭湖的秀丽风光让人们(赞扬 赞叹)不已。

53、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。

54、fēnɡsú   pútáo    zhuānɡjià    xīnxiān

55、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。

56、接下来，又是一个人，独行等于自言自语加无语，这应该是造句的真实写照。身上穿着的运动紧身衣，在汗水和烈日中无数次地浸湿和干燥，黑色中渐渐泛起了盐白。造句在天津，与先行的那位同伴再次会合。