首页 > 句子大全 > 正文

精选爱因斯坦的语录大全83句文案

2023-09-18 13:55:05 来源:精选爱因斯坦的语录大全83句文案 点击:59

爱因斯坦的语录大全

1、12)如果一个想法在一开始不是荒谬的,那它就是没有希望的。--爱因斯坦

2、如果A代表一个人的成功,那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍,而z是把嘴闭上。

3、·使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦名句

4、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。(爱因斯坦的语录大全)。

5、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

6、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么.

7、对于我来说,生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

8、●两件事情让我敬畏:布满星星的天空和隐藏在其中的人的精神世界。

9、  一个人对社会的价值,首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。

10、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

11、  学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。

12、 · 测量一个物体的质量就是测量其中的能量。

13、·Theidealswhichhavelightedmyway,andtimeaftertimehavegivenmenewcouragetofacelifecheerfully19havebeenkindness,beautyandtruth.(AlbertEinstein,Americanscientist) 有些理想曾为我们引过道路,并不断给我新的勇气以欣然面对人生,那些理想就是——真、善、美——爱因斯坦语录

14、·雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西,只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神,才能产生真正有价值的东西。

15、科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。

16、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

17、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭,而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。

18、 · 在科学上,每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。

19、我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西,我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。

20、  我们认为对学校来说,最坏的事,是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作。这种做法摧残学生的感情、诚实和自信,……使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

21、·教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。

22、  10我们一来到世间,社会就在我们面前树起了一个巨大的问号:你怎样度过自己的一生。

23、生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。

24、·提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦名句

25、  10一个人的价值,应当看到他贡献什么,而不应当看他取得什么。

26、一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。

27、上帝说,因为我爱你,所以我要伤害你,因为我要成就你,所以我要惩罚你。

28、    I do not know with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones.

29、 · 要记住,那些高尚优秀的人总是孤独的——也必须这样——而也就是因为这样,他们能够孤芳自得。

30、爱因斯坦:有时我会迷惑,是我疯了还是其他人疯了?

31、科学决不是也永远不会是一本写完了的书,每一项重大成就都会带来新的问题,任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

32、    Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value.

33、·一个获得成功的人,前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦名言

34、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。

35、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

36、人们都把我的成功归功于天才,其实我的天才只是刻苦而已。

37、 · 不是每件可以算数的事都可以计算,不是每件可以计算的事都可以算数。

38、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

39、    Gravitation is not responsible for people falling in love.

40、·不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

41、  成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

42、生命会给你所要的东西,只要你不断地向它要,只要你在要的时候讲得清楚。

43、  世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

44、在人生的丰富多彩的表演中,我觉得真正可贵的,不是政治上的国家,而是有创造性的、有感情的个人,是人格;只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西,而群众本身在思想上总是迟钝的,在感觉上也总是迟钝的。

45、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。

46、逻辑会把你从A带到B,想象力能带你去任何地方。

47、知识来源于经验“消息并不是知识;知识的唯一源泉是经验。”知识来源于经验。你可以讨论一项工作,但是讨论只能给与你哲学上的理解;你必须参与这项工作,才能有所了解。教训是什么?获得经验!别把你的时间花在推测性的信息上面,走出去,开始动手吧,你将获得无价的知识。

48、一个对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

49、·我们一来到世间,社会就在我们面前树起了一个巨大的问号:你怎样度过自己的一生。

50、·一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

51、教育的最大意义在于,忘记了多年课本的知识,我们还剩什么,应该是独立思考的能力和善于发现问题,解决问题的能力。

52、·我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦语录

53、在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

54、·用一个大圆圈代表我所学到的知识,但是圆圈之外是那么多空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周长就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

55、我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。

56、  用一个大圆圈所学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。

57、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。

58、  教育:把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

59、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

60、我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由。——契诃夫

61、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

62、踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。

63、11)所谓现实只不过是一个错觉,虽然这个错觉非常持久。--爱因斯坦

64、●只要我还能有所选择,我就只想生活在这样的国家里,这个国家中所实行

65、不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。

66、·不曾犯错的人什么新生事物都没试过。——爱因斯坦语录

67、 · 物理學家們說我是數學家,數學家們又把我歸為物理工作者。我是一個完全孤立的人,雖然所有人都認識我,卻沒有多少人真正了解我。

68、教育的最大意义在于,忘记了多年课本的知识,我们还剩什么,应该是独立思考的能力和善于发现问题,解决问题的能力。

69、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。

70、由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。

71、·一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。

72、·很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。

73、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。

74、 · 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,与其是说靠着他人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员,从生到死,社会都支配着他的物质生活和精神生活。

75、 · 对死亡的恐惧是所有恐惧中最没有道理的,死人才不会担心出事。

76、  我们一来到世间,社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号,你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

77、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

78、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

79、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。

80、·物理学的概念是人类心智的自由产物,它不是全然由外在世界决定的,无论它看来是否如此。——爱因斯坦名句

81、·照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦名句

82、照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。