精选以友谊为题的叙事作文93句文案

以友谊为题的叙事作文

1、人生路上，有朋友的陪伴，才会变得更加美好。

2、我把我写的那封“情书”通过QQ上发给了闫俊，心情既害羞，又忐忑。我担心她不会留意。但没想到几分钟后她就回复了我，发了好几个“么么哒”的表情，我当时心里别提的有多高兴了，我沉浸在甜美的幸福中……(以友谊为题的叙事作文)。

3、蓦然醒悟，我与他的遇见，就如同迪伦遇到了崔斯坦，我改变了他，他改变了我。(以友谊为题的叙事作文)。

4、每一天的劳累学习之后，总会有朋友围在身边谈笑风生，使我的笑容总挂在脸上。大家的笑声赶走了我一天的疲倦，心里就像喝了蜜一样甜。哦，原来友情是甜的！

5、必要的情况下要讲记叙文的六要素和记叙顺序，文章开头、中间、结尾的作用。

6、友谊是你坚强的后盾。比如说，一个下雨天，你的头上永远会有一把伞，它保护着你，温暖着你，防止你被冰冷的雨水打湿，被渐渐凉透。这把伞大多是最在意你的，最关心你的人为你打起的。

7、那是初一刚刚开学，“假期综合征”还未痊愈的我几经波折后终于找到了一个“家”。当我为课堂枯燥十分烦恼，心中正不知如何减压时，我忽然感觉一个手指在轻轻戳我，同时耳边也传来一声：“哎？这道题是不是这样写的？”

8、噩耗传来了。我们班要分班。恰恰我们分到了不同的班级，你在楼上，我在楼下。刚开始，我们的关系还很好，虽然各自都跟自己班的同学一起，但我们见面，你会和我打招呼，我也会答应。时间不断的流逝，我们的关系也渐渐疏远。遇见我你不再打招呼，就当我是陌生人，而且还有敌视的眼神看我。一开始我觉得奇怪，但慢慢的我发现你开始讨厌我了，所以我也没去找你。我们的就这样越来越淡，本来我是想挽回这段友情的，但我又拉不下脸。我认为我没有做错，为什么要我先开口。后来你搬家了，离我越来越遥远，但至少在学校可以见面。可现在呢，我们都毕业了，我在普高，你在职高，我们之间的距离不断在拉大……

9、于是，夏洛在网上织出了被人类视为奇迹的文字，赞美威尔伯的文字，改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市上赢得特别奖，和一个安祥天年的未来。可是，在这时，夏洛的生命也走到了尽头……夏洛只是一只小蜘蛛，它是没有能力反对人类的行为的，但在它的朋友最伤心的时候，夏洛却选择了鼓励与帮助，并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，我的眼眶湿润了;当我看到夏洛与威尔伯永别时，我的泪止不住地流下来了;当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的五百多个个子女时，我哭了。我想，这才是真正的友谊!读了这本书，我明白了“雪中送炭见真情，助人为乐献爱心”的真正含义。

10、我觉得我还了回去一定伤害了她的心，每每想到这些，我都会很伤心，很遗憾，很后悔，同时也很害怕，因为我觉得我对不起她，因为我还回去的不仅仅是一个苹果，更是一份友谊，一个真心，可是我当时真的没有想这麽多，为此，自从离别后，从我懂得友情意义的那一瞬间，我的心就没有安宁，后悔充满了我的生活。

11、璀璨的霓虹灯光映在小浅的白衫青裙上，仿佛碎星般移动。面对演讲大赛评委，她镇定自若，展现出一派清纯气质。看着她手如柔荑，齿如瓠犀，自信满满，容光焕发。

12、审题选材不宜太大，所填的关联词需要注意与“原来”的不同地方。具象的题目以小见大，抽象的题目化虚为实，然后再按照具象的题目写。

13、我想，雪是舞蹈家吧?随着风的力度，一会儿跳起芭蕾，一会儿跳起街舞。仔细听，还真能感受到它们的快乐，感受到它们的自由。

14、古文的每个细节，将它们转化为现代文。要发挥自己的想象，是文章更丰富有趣。

15、不知怎的，我们聊到了彼此，时间仿佛也加快了比脚步，一轮明月也悬挂在漆黑的夜幕中，我也感受到友谊的光明，即将照耀在我的心上。

16、一回到家，我就回到了我的房间哭了起来，爸爸听见了我的哭声就走的我房间的门口问我怎么了，但是我并没有回答，他知道我今天去见小明，就打了电话给问小明，才知道是怎么回事，之后，爸爸就把昨天不让我出门的事情告诉了小明，才知道这原来是一场误会，我和小明就和好了。

17、首先要仔细的观察，然后按照由远及近或由近及远的顺序写，描写要有侧重点，有主有次，没必要面面俱到。

18、在一个漆黑的夜晚，因在学校上晚自习我很晚才回家。每天都有许多伙伴，可今天却是我一个人。一个人独自走在这个恐怖的夜晚——一个没有皎洁的月光、没有灿烂星星的夜晚，它是那么的黑，那个的暗，我的心里不禁的打了一个寒颤。我的心像是提着千万斤重的东西，身体是那样的沉重。忽然，路边的树丛里出现了一个影子，我的心更沉了，眼泪也不争气的滴落下来，我带着嘶哑的声音喊了一句：“谁呀”？只见一条巨大的狗从漆黑的树木里走了出来，它在我面前竟是那样的巨大，它的样子竟是那样的恐怖。它用那凶狠的眼睛盯着我，我却天力阻止，将它吓跑。这时的我，没有丝毫力气反抗，只见它大摇大摆的向我走来。正当我站在那里全身发抖时，一个矮健的身影从我身边掠过，他不假思索，迅速的拿起一根木棍朝着恶狗打去。他与狗撕扯着，而我却不知所措，被吓呆了。黑暗中、慌乱中只听到他“啊”了一声，我不知道他与狗进行了怎样的激战，只知道那只狗被他打得落荒而逃。我走上前去道谢，可他只说了一声不用谢就匆匆走了。走的时候他用左手紧握着右手，而右手上仿佛在向下滴落着什么。咦？会不会是刚才„„唉，可敬的好心人，为了一个素不相识的陌路人竟然身赴险境，他的举动怎能不令人震撼，让人佩服？

19、我背着沉重的书包，迎着寒风爬上了五楼，第一节是英语课。郭同学正坐在我的座位上。放下书包，我喘着气，镜片也朦胧了起来。

20、本题考查半命题作文，采用了“引导语＋半命题”的形式。

21、我也有朋友，但我们之间不能做到像伯牙和钟子期之间的友情那样深刻，我们从来都不指出对方的错误，有时还会因为一些小事伤了和气，我知道这样的友情是真正的友情，所以，我很希望把这不是真正友情的友情慢慢改变为真正的友情，也希望他们能和我一起努力。

22、大千世界，红尘滚滚，于芸芸众生、茫茫人海中，我们只是沧海一粟。然而“天下兴亡，匹夫有责”每个人都有自己的目标，有自己的明天。平凡的人生也有不平凡的光彩！

23、总有一些事情让我们满怀期待，总有一些事情令我们刻骨铭心。宛转流年中，我渐渐发现：原来，我也很优秀。

24、　　我神情恍惚地游离在街上，任凭雨点无情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把伞为你遮风挡雨，如果你在远方遭受风雪，我祈求上天让风雪降临在我身上。你，是萧萧寒夜里不灭的火焰，给予我友爱的温暖，给予我莫大的支持与鼓励。

25、朋友是天，朋友是地，有了朋友能够顶天立地;朋友是风，朋友是雨，有了朋友能够呼风唤雨。

26、教育局将开展“新时代好少年”的评比活动，表彰一批优秀中学生。你眼中的“好少年”是谁呢？他(她)美在哪里？

27、一本好书拥有精心设计的封面，就能够吸引读者前来购买；飘香十里的美味，能吸引各方食客前来品尝；一段精彩的作文开头，亦能够吸引读者带着几分欣喜，几分好奇继续读下去。

28、时间过去了很久，办公室打扫干净了，我也玩够了，便说：“回去吧，现在都快下午休了。”“哎呀，再陪我玩一下呀，反正回去又没事干，只能睡觉，多无聊呀！”看他一脸兴致勃勃，我一时也不知道说什么。

29、高级的情绪，最终沦为精神和意识；低级的感情，这能沦为脾气和情绪。

30、我，一个农民的儿子，从小在乡下长大，从小以来都在蜿蜒的山路上爬上爬下，脚上沾满了黄泥巴。(点明自己的农民的儿子，从小在乡下长大。)

31、那天上午，大阳毒辣辣地烤着地面的行人，我一抬头万里无云，心想：“这种天气怎么可能下雨？带着雨伞多丢人，就不带了！”不知道老天爷是不是在故意与我开玩笑，当下午放学时，乌云也紧锣打鼓地追来，从远处看就好像一只黑熊，随时可能向你扑来。

32、一指充满天真快乐的童年时光，一指与母亲享受的美好时光

33、返来时因为长颈鹿有急事，所以开车走了，就剩下熊猫自己走回家……路上，熊猫一不小心把脚扭伤了。痛得她眼泪直往下流。连路也走不了了。无奈之下，他折下一根长长的树枝做拐杖，勉强走得了路，但是走得很慢……

34、老师对大家说：”李展同学的心是好的，但好心做了错事，靠这种手段赢得比赛的话，赢了也不光彩，咱们这次输的光明正大!友谊第比赛第二!“

35、感受或发表意见。无论采取何种题材和形式，都要围绕友谊这个中心去写。

36、(1)请向别人介绍你喜欢的一件工艺品(景泰蓝的小宝刀)

37、“干嘛？”我问他。他却没有回答，只是目不转睛地盯着一本本子在看。

38、不是所有的植物都能开花结果;不是所有的同学都能成为好朋友，我们从互不相识到成为好友，六年的时光，真叫我难忘!

39、例如：第一次自己睡、第一次做饭、第一次骑自行车、我发现了一个道理、我发现了植物也会运动、难忘的军训生活、走进大自然、我学会了扎辫子、我学会了钓鱼

40、果然，雨很大。在我们出停车场后，雨点就随着雷电公公的一声令下，“刷刷刷”地下来了，不一会儿，我的眼前就一片白茫茫。在这样的雨势下，朋友还坚持与我共享一把雨伞。而我身旁的朋友也是特地帮骑自行车的朋友撑着，看得出朋友两支手几次都快要脱离雨伞了，可她还坚持着，而骑自行车的朋友也努力地蹬着……

41、友谊是在我伤心的时候第一个出来安慰我的人。

42、(2)写作过程多变，可以综合运用倒叙、插叙、顺叙等叙述方法。语句通顺流畅。

43、　　青春的短暂、易逝就必须要我们去珍惜属于自己宝贵的青春，把握青春真正的内在含义;其实青春似流水，稍纵即逝，切莫把美好的青春年华虚度，而一定要在年轻的时候充实自我，闯出一番事业、创出一番成就!

44、一阵清脆的铃声打断了我们的谈话，让他回归到下课的热闹，我则独自坐在座位上，注视着书本上一道道的数学题。

45、内容(词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容)

46、细节描写，生动传神。考生运用精练、贴切的语言，例如题记后的第四段将母亲故意说难听的话的细节刻画得生动传神，带给我们极强的画面感和心灵触动。

47、这时，我气愤极了，一怒之下，迎面就给了他一拳。他见招拆招，躲了过去。我气急败坏，顺手抄起了桌上的铅笔，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且铅笔也比较锋利，一下就插中了他。

48、生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。

49、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——(德国)马克思

50、考题：我最敬佩的人、我的妈妈、这就是我、我的同桌、我的好朋友

51、写作思路：明天的理解主要在具体意义的时间，与昨天、今天相对应；也可以理解为抽象意义上的时间，与过去、现

52、她打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。

53、友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗

54、我们这个时代不缺机会，所以也势必会让每个人面临很多的选择。每个人的选择不同，便有了不同的人生。选择自信，收获勇气；选择磨砺，收获坚强；选择真诚，收获友谊……有时选择放下也能使你倍感轻松。

55、参考：(线索)六个馒头为线索，贯穿全文；(主题)表现了文章的主题，颂扬了同学们的深情厚谊；(题目本身特点)以平常的馒头为题能引起读者的阅读兴趣。

56、路上熊猫遇见了山羊，他对山羊说：“山羊，我的脚扭伤了，你能背我回家吗?”“可以呀!”山羊点点头说，“只不过你得给我十斤嫩草!”“什么!十斤?”熊猫说，“算了，算了不用你了。”熊猫摇摇头，一瘸一拐地走了。

57、写景要有情，在描写客观景物的同时一定要融入自己的喜怒哀乐等思想感情。让读作品的人也和你达到共鸣。

58、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——(法国)罗曼•罗兰

59、那年夏天，我错过了一段友情，后悔而无可奈何。友谊的话题作文600字篇2那个清晨，橘色的阳光穿过树叶的缝隙，照耀在操场上，一段回忆涌上心头。

60、在某件事中，一定会有让你印象深刻的物品，比如过生日时妈妈送给自己的京燕风筝，那是妈妈希望孩子能够展翅高飞；再比如童年时代和小朋友一起玩耍的秋千，那是童年生活中最美好的回忆；还有同桌偷偷塞给你的一块糖，那是你们真切友谊的见证。由一件有着特殊含义的物品，来引出这篇叙事作文的具体内容，这种开篇方法较为简单，也比较合理。

61、暴风雨中,一只蝴蝶在泥泞中拼命地挣扎着,它想飞,可是心有余而力不足。在一次次地努力失败后,我想它大概快要放弃了,而它却一再地鼓起了勇气,经过一次次地试飞,它终于离开了泥潭,挥动着带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。

62、要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫托尔斯泰

63、那是一节数学课，老师让我们做练习，做完就拿给她改。每逢这种时候，我们班总会出现一个现象：刚开始很安静，大家都在奋笔疾书。但当大部分人都差不多做完时，班里面开始有点窃窃私语了。老师坐在上面并没怎么注意。很快，“话匣子”传遍全班，本来不是很安静的课室一下子变得熙熙攘攘，甚至有人离开了位置。老师最多就叫一两声“安静”，见无济于事也就放弃了，若不是很过分的声音，老师很少会阻止。

64、“不听吗？这次可精彩了！”同桌悦耳的声音再一次响起。

65、第三局是决胜的关键一局，每个班的同学都想为班级争光，拉拉队们也在呼喊着。在绳中心的小球渐渐向我们班的方向移动。我们班终于凭借着这微弱的优势赢得了本场比赛。大家欢呼起来，都纷纷跑上楼去向语文老师”报喜“。

66、在不违背逻辑常理的情况下可以按照自己的意愿写。

67、友情，是一缕很淡的花香，美丽而又脆弱，越淡，让人越依恋。它是我们生命中不可或缺的一部分，寄托了我们的情感，伴随着我们成长。年轻的我们，面对友情时，却总有诸多的困惑，如何去经营一段友情，是摆在我们面前的一道难题。

68、我点了点头，他便拉着我径直走向那家沙县小吃店。他找了一个靠近风扇的位子坐下，又慷慨地对我说：“怎么，不敢点吗？先点一笼饺子吧，我帮你点。”他去前台点了一碗“大抄手”，与两大笼蒸饺，便不知道去哪里了。

69、(下文就可以写这把格尺的由来，以及格尺为什么会断掉。举个例子：每到新学期，老师就会调整座位，结果这一次老师把我安排在了一个我不喜欢，甚至有点儿讨厌的同学旁边。我总是斤斤计较，就连课桌的使用面积都要拿格尺来量。有一次，我和同桌闹别扭，两个人在撕扯的过程中，不小心把这把格尺弄断了。发挥想象：这把格尺是妈妈送给我的生日礼物，我视其为珍宝。吵架本来是由我而起，结果反倒是同桌主动向我道歉，我也是这个时候才认识到自己的刁钻任性，并且十分后悔。再阐明我和同桌的友谊是尺子衡量不了的，我们的友谊越来越好。)

70、这时，我气愤极了，一怒之下，迎面就给了他一拳。他见招拆招，躲了过去。我气急败坏，顺手抄起了桌上的铅笔，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且铅笔也比较锋利，一下就插中了他。

71、“我，我真的不行了。”每走一步，每登上一级石阶，我都可以感受到自己的心脏在“扑通扑通”狂跳个不停，转身看看，更是头晕得不行。“再坚持一下，马上就到了。”妈妈在我身后催促道。“孔子不是说过‘登泰山而小天下’吗？咱们好不容易来趟泰山，怎么着也得爬到山顶吧！”

72、《父亲的斧头》：题目“父亲的斧头”有什么含义？

73、她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的——

74、已记不清这是今年的第几次雪了。但是，这场雪下得大而长，就像我与它的友情天长在久。

75、她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。

76、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？

77、随着时间的推移，乌云们都“狼狈为奸”地聚在一起。随着乌云大片大片地汇聚，里面的雨水也好像也别人挤海绵里的水，可能“哗啦”一下就冲下来了。望着远处那骇人的乌云，我的头顶似乎也堆积了一片乌云，心想，真是失策了，早知道就带把雨伞防范于未然了！现在该怎么办啊！”

78、可我明白，这只是的假如。我看着卷，笑了笑。老师开始念分数了，我很仔细的听那些分数较高的同学。他们为什么会这么聪明？我真的不如他们吗？心中的疑问与痛苦蜂拥而上，可我依然笑着听着。回到家，妈妈问我考得怎么样？我说：“还行，我会总结教训的。”说完，我向妈妈笑了笑。晚上，我躺在被窝里，开始大哭，像是受了委屈似的，所有的痛苦顷刻间全部发泄出来。我为什么总是考不好？我真的好累，所有人面前装着一副坚强的样子。

79、(3)语言要有条理性，可以借物抒情，托物言志。

80、父母长年在外,自小没人可依靠的我,各方面的能力自然超出了同龄人。认识我的人常常夸我是“女中豪杰”,然而他们都只看到了我坚强的表面,其实,外表坚强的我也有脆弱的时候。自从步入初中大门,我对数学就不感兴趣。每次数学考试,我的成绩总是不理想。于是,渐渐地,我与数学更疏远了。

81、并且分析阐明它有哪些现实意义。例如：在实际的生活中产生了哪些影响和作用，让你明白了什么道理等等。

82、现在，我明白了，友情的滋味原来有酸、有甜、有苦、也有辣。其实不管是什么滋味，里面都含有一个十分重要的不可缺少的——真挚。以友情为话题的作文15今天，我给大家介绍一本我看过的十分好的书——《夏洛的网》。

83、“啊！”的一声惨叫划破了天空，同学们都围了过来。只见那铅笔的头都断了，留在了吴成树的手臂里。这时，我惊慌失措，脑袋也一片空白，下意识地背起书包就逃回了家。

84、我从小就恐高，只要站在高处就会腿脚发软，双手冰凉。上次去上海旅游，我们做透明的观光电梯上楼，我全程紧闭双眼，死死拉住我妈的手不放，冒出了一身冷汗。唉，自从这事过后，我爸妈总想找机会帮我改掉这个毛病。这不，“逼”我来泰山也是他们俩的“馊主意”。想到这里，我轻轻地叹了一口气。

85、那晚，我问母亲：“妈，你为啥三年前不让我参加活动，现在却鼓励我参加呢？”

86、太阳快睡觉了，黄牛背着熊猫路过山羊家门，山羊探出头问：“黄牛，熊猫给你多少斤嫩草呀?”黄牛思考了一会儿，回答到：“千斤!”“千斤!千斤?你别开玩笑了，十斤它都不给我，还会给你千斤?”山羊笑了笑。“十斤算什么，友情重千金啊!”山羊听了，红着脸低下了头……以友情为话题的作文3一个星期六的傍晚，天一直都是阴沉沉的，天上时不时还下着毛毛细雨。几只可爱的小家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情发生了。

87、闫俊，我会一直想你的。最后，我希望你和叔叔阿姨能身体健康，天天开心!

88、　　茂密的枝桠枯了，但来年再会发芽;花儿谢了，明春还会再开;燕子飞去，春暖花开还会再来。然而，青春一去，却永不再回头!

89、友情，要真诚应对。我以前在新闻上看到，有人骗感情，也有人骗友情。有个人，他先和一个好友搞好关联，然后不间断地向好友借钱，最后，不顾及友情而一走了之。这种人，是我最不喜爱的，正因他对友情不真诚。我交朋友总是真心诚意地对待，我就拥有了许多值得信赖的好朋友。

90、联系文中内容(第一本书不同寻常的经历)，结合相关抒情议论的句子，理解这第一本书蕴含的深意。

91、那年盛夏，金桂飘香，我们在便中校门口相遇。我还记得当时她那叽叽喳喳的欢快模样。她是一个善解人意、自立自强的人。有一次期末考试，我考的不太理想，很沮丧，独自一人坐在角落里，她听说了这件事后，跑到我身边坐下，对我说：“金无足赤，人无完人。你只是失败了一次而已，以后还会有很多次机会的。你看，爱迪生不也是失败了上千次才发明了电灯吗?不要把这次的小失误放在心上，我相信你一定能行的。”她的善解人意使我感动不已。

92、品读友谊，品出的是“海内存知己，天涯若比邻”的辛酸共勉;读到的是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的难舍难分。品读友谊，品出的是“山回路转不见君，雪上空留马行处”的留恋不忘;读到的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的寂寞惆怅。品读友谊，品出的是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的无限感慨;读到的是“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的深深思念。因为友谊，我们不再伤心难过;因为友谊，我们不再失落迷茫。因为友谊，我们的慢慢走向成熟的殿堂;因为友谊，我们渐渐迈向成功的境界。