精选呼朋引伴的正确解释83句文案

呼朋引伴的正确解释

1、五点的时候，学生们怀着极度痛苦的心情，呼朋引伴，东倒西歪的起来洗漱，背起书包朝教学楼跑去。

2、①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 

3、夏，年年来，年年去，而红尘依旧，炎凉依旧，而这人生，却再也不能重新走过。

4、你班拟开展以“读读《诗经》”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

5、呼朋引友，汉语成语，拼音是hūpéngyǐnyǒu，意思是呼唤朋友，招引伙伴。指招引意气相投的人。出自《白雪遗音·马头调·逛窑子》。

6、B.干涩   仁蓄   哄托   山岛辣峙

7、(解析)这种填表的答题形式在近几年中考试题中也不乏见。这道题从分析理解作品描写的角度变化为落点，检测考生的信息提取与概括能力。填表式试题答题用语必须简洁，要抓住最主要的部分，填写的往往是一两个短语或一两个词。

8、仔细揣摩下列加点词语，简析其表达效果。 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。  　　

9、_______________________________________________________

10、理解语境中词语的意义，欣赏和思考重要词语在特定的语言环境中的意义和表达效果；

11、④一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。(呼朋引伴的正确解释)。

12、精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

13、(精华)理化生资料汇总，你要的都在这里了！太方便了！

14、C.有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。

15、 A.明喻            B.暗喻

16、                                                                                             

17、②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

18、A、客问元方：“尊君在不？” B、魏文侯与虞人期猎。

19、B.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。在句中形容同学们理解了这道题，大词小用；

20、②感情色彩转换后的语境义：选择不同感情色彩的词，表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用，褒义的也可以贬用。

21、本文紧扣了济南冬天的“______”这一特点，赞美的是___________(A、济南的冬天 B、冬天的济南 C、济南冬天的美景)抒发了对济南冬天的__________之情。

22、C.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。符合语境；

23、客栈里高朋满座，此时正是晚膳时辰，大家都在呼朋引伴大口喝酒大口吃菜，热闹非凡。

24、下列有通假字的句子是：(        )

25、C.元方入门不顾(照顾)是日，饮酒乐，天雨(这)

26、答案：(示例)它不仅丰富了中国的语言，影响了中国的文学，而且影响了中国人的思想，成为传统文化的重要组成部分。

27、明确：重章叠句是《芣苢》中尤为重要的艺术手法，全篇共三章相叠，在不同的诗章里又叠用相同的诗句，“采采芣苢”四字的反复叠用，占据了全篇的半壁江山。此种巧妙的复沓结构，使诗歌围绕同一旋律反复咏唱，易于流传，节奏轻盈舒缓，不乏余音袅袅之效，尽显其音乐之美感。

28、C.2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年，广大扶贫工作者创新思路，见异思迁，既扶智又扶志，千方百计为贫困户解决实际问题。

29、⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……

30、三峡工程完工以后，可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，为西南腹地经济的发展提供了条件。

31、③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

32、初一语文上册：必考名著《朝花夕拾》知识点提前掌握

33、D．每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”

34、 排比：写出了春雨的细密、闪亮、绵长的特点。　　

35、10春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

36、⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

37、呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴 。常用于鸟类招呼同伴。出自朱自清的精短散文《春》。

38、C.名扬天下：形容名声极大。与语境相符，所以正确；

39、                    四幅图景。(4分)

40、D.全篇充满诗情画意，寓情于景，景中寓理，景、情、理三者交融。

41、第④段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？(3分)

42、B.载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。

43、(学习目标)反复诵读并熟练背诵品味语言，体味诗词所蕴含的意境，提高文化品位和审美情趣。

44、提示：对句子的赏析可以从句子的修辞、词语的使用等方面入手。常用的修辞有比喻、拟人、引用、反复、排比等，优秀词语可以找句子中的动词、形容词。　　

45、A.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的孜孜不倦，呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。

46、解析：“运用了比喻修辞”错，应是“运用了夸张的手法”。

47、虚写诗人想像之景的句子是：                                              

48、答案：(示例)做任何事情都要善始善终，这样才会得到最好的结果。

49、A.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿、花枝招展的妇女们，笑语盈盈地说个不休。

50、成语出处 毛《湖南农民运动考察报告十四件大事》：“也有敲锣打鼓，引人注目的。”

51、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：桃花尽日    流水，洞在清溪何处边？

52、统编语文7-9年级上下册课内成语及解释汇总大全

53、(2)甲、乙两个文段都抒发了            、            的情感，但乙文还告诉我们一个道理，那就是：                                     。(3分)

54、诗句：“祝祭于祊，祀事孔明。”(《诗经·小雅·楚茨》)

55、答案：(1)兢兢业业；小心谨慎，认真负责。

56、成语解释 引起别人的注意。形容人或事物很具特色。能引起人们的注意。

57、名著导读丨《骆驼祥子》《海底两万里》《朝花夕拾》《西游记》超全考点梳理(附题目)

58、②毛笔，据说是秦朝大将军蒙恬创制的。实际上，湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝，除了以简代纸外，笔、墨、砚均全，这是汉文帝时的产物。毛笔的笔头所用兽毫分为柔健两类，柔毫主要是山羊毛所制，健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。尖，指笔锋如针；齐，指笔毫齐整；圆，指笔头吸水饱圆；健，指富有弹性。毛笔产地，唐宋时期，以安徽宣州最出名，所产紫毫笔，为无上佳品。“千金求买市中无。”明清以后，为浙江湖州所产的湖笔所取代，并且相沿至今。

59、(解析)A．不以为意：意思是不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。使用正确；B．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。使用正确；C．鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。对象使用错误；D．左右逢源：比喻做事得心应手，非常顺利。使用正确；故选C。

60、④、《天净沙·秋思》这首散曲在写法上运用了____________的写法，仅用28字描写了枯藤、老树、昏鸦、_______、______、_________、古道、西风、瘦马、夕阳等景物。为我们描绘了一幅__________图，表达了游子漂泊他乡的________________思想感情。

61、例6(200恩施)从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。

62、造句3：春天里，我们喜欢呼朋引伴地出去放风筝。

63、 (拓展训练)： 你能选出下面没有运用修辞手法的一项吗？(   ) A．这一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里。B．它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

64、(答案)①三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。含义：三个比喻形象地点明了春天的成长过程，赞美了春天蓬勃的生命力，表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。 ②不能颠倒。因为它们是按照喻体的成长顺序排列的，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象点明了春天的成长过程。最后一个比喻表达了作者追求美好未来的强烈愿望。 ③三个比喻独立成段，起突出、强调的作用。若合成一段，它们各自表达出的春的特点就不鲜明，因此会削弱文章语言的表现力。

65、填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是(　A　)

66、想象一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？(▲)

67、答案：(1)特点：前两章句型重复，字面大体相同，只是在关键处变换了几个词语——“子衿”和“子佩”，“我心”和“我思”，“不嗣音”和“不来”。

68、(注释)①虞(yǘ)人：侍卫。②焉之：到哪里。

69、    ②年复一年，我行走在北京西路(注：南京城内一条街道的名称)上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

70、B.赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。

71、B.(鸟儿)卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(出卖，拨弄)

72、                                                                                             

73、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

74、D．融汇了绘画、书法、雕刻装饰等形式的“文房四宝”，既有实用性，又有艺术性。

75、本诗中运用了对偶这种修辞方法的句子是哪一句？

76、风，只在心静、身静时才能感受到它的存在!风，只在无所欲、无所求时，才弥漫周身!浮泛的人生，遍布的枷锁，妄求夏之风，如何可得?

77、③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

78、B．“风、雅、颂，赋、比、兴”被称为《诗经》的“六艺”。

79、水中的鱼儿成群结队地游动，引得白鹭、野鸭都飞来了，一些老人呼朋引伴，带着小凳，提着塑料桶，找一个阴凉的树荫，一坐就是一整天。

80、(解析)体会词语运的妙味，分析其表达效果这一类试题，在写景散文阅读试题中也是一道“家常便饭”。这类词语通常具有情态性，多有比喻、拟人、夸张、双关、叠用、反复、移用等修辞手法运用在其中，特别耐人寻味。答题时需要默诵涵咏，细心品味其情状形态，可以运用换词比较、省略比较等方法，在比较中领会其表达效果，感受作者遣词造句之孤诣用心。

81、⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

82、(解析)比较作品的不同版本是中高考惯用的命题方法，教材编写者的对原作做出任何一点小小的修改都必定经过专业的思考。所以这一类试题既可以让考生在比较中感受编者的用心之妙，又可以检测考生对于作品的理解力。答题时要注意，两种情况一般没有截然的优劣之分，只有哪一个更好更优罢了。比较中，考生要说得出更好更优的理由。这道题是要求通过比较说出有什么变化，应当从朗读语气语调发生变化的角度去体会，并进一步领会它对作品情感表达所起的作用。