精选名人珍惜时间简短小故事名字75句文案

名人珍惜时间简短小故事名字

1、这样通过美术的学习，不仅使学生到认识到花的自然美、艺术美、内在美，而且引发出爱花之情和环保意识。同时，培养了学生对祖国优秀美术传统的热爱。

2、鲁迅在《朝花夕拾》中写道："每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为’正人君子’之流所深恶痛疾的文字。"鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到自然、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。关于珍惜时间名人故事篇二：勤学惜时的司马光司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。

3、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每一天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

4、我以为世间最可宝贵的就是今，最易丧失的也是今，因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。(李大钊)

5、人世间有许多美，有种美是诚实，在于不说谎话，在于做错了事主动承认错误：有种美是内在的美，是心灵的美，不单是外表的没。我何出此言，是因为我亲身经历过一件诚实的事。

6、关爱在生活中无处不在，我们处处能感受到关爱带给我们的温暖。关爱就如同一阵春风，而我们则是沐浴在春风中的柳树，关爱如同大树，而我们则是站立在树阴下的小花。在我的记忆中，那件事就像打印机一样深深刻在了我的脑海里，让我久久不能忘怀„„

7、(3)粘贴：将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。

8、后来，父亲因投资失败而破产，13岁莎士比亚走上了独自谋生道路。他当过兵，做过学徒，当过瓦匠，干过小工，还做过贵族管家和乡村教师。在为养家糊口奔波中，他对各种各样人物进行了细致观察，还记录了他们很有个性对话，这些都为他日后创作，积累了素材。莎士比亚22岁时来到伦敦。对戏剧强烈追求，让他在一家剧场里找到了看门工作。起初，他只是给看戏达官贵人们牵马看车。之后，他用挣来小费转付给一些小孩帮他完成工作，自己他却抓紧时间到剧场里去观看演出。慢慢，莎士比亚开始在演出中跑跑龙套、当配角。

9、 对学生出现的问题进行帮助，注意工具的使用安全。

10、雨哗哗地下着，无数晶莹的小水滴从天上倾倒下来。这时候铃声响了，同学们陆续走出了教室，有的人在家长的陪伴下离开学校，有的人撑着雨伞走在雨中，还有的人结伴而行，两个人一起撑着雨伞走出学校。而我则没有带雨伞，孤独地站在大厅中央。

11、(2)清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励学生做保护环境的好孩子。

12、    我们班的同学总是比较懒散，他们还没有意识到我们离中考其实也就一步之遥了。邾子博同学就给我们演讲了“珍惜时间”。

13、(2)接着观察自己的发型。虽然男生都是短发，但其实也各不相同，大家仔细观察就能发现其中的区别。(先观察后看课件)

14、课后通过上网找资料或去图书馆等方式了解更多的有关时间的知识。

15、缺乏安全感、做惡夢；缺乏独立性和自主性、交往能力差

16、欣赏单棵草的形态和不同的样子，让学生总结。

17、“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

18、    首先是主持人涂传新同学上场，做了一个简短的开场白。

19、完成复杂的点线画；画人体的7个部位；用三角板画三角形；会写数字；用剪子剪图画；沿三角板的边画三角形；沿圆形板的空心的圆边画圆形。

20、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。    

21、教学过程：课前谈话,引入课题  同学们，当我们在大街上或校园上，看到这样的两个小孩儿，他们长得一模一样，那么我们就说他们是双胞胎。双胞胎这个词一般用在我们人身上，可是现在美术作品中也出现了双胞胎这个词，这是怎么回事呢？

22、(1)展示不同的草的形态让学生进行欣赏，可以在一个画面中展示多个草的形态。

23、展评作业  展示张贴黑板，然后评一评表现的是什么，用的什么方法，觉得那一个最美？为什么？(色彩造型都很美,制作精细) 评出最美丽的一对双胞胎。

24、教学难点：制作时注意颜色匹配、颜料稀稠合适、面积适中、拓印力度适中，以及拍打、磨压、按压方法的运用。并能创造富有想象力的画面。

25、教师拨动大钟表指针，并报一天中的不同时刻，学生们在座位上(可在座位旁)做动作表演这个时间自己在于什么。　

26、教师提问：你见过船吗？你都见过什么样的船呢？它们叫什么名字呢？

27、据说，《资治通鉴》的作者司马光的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木睡觉，只要一翻身，枕木就会滚走，人就会惊醒，他用这种方法来强制自己，挤时间刻苦读书。

28、车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。珍惜时间的名人故事6一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着"猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。"猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声："是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。"喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说："天还长着呢，练什么呢，赶趟，趁早还是休息的好。"喜鹊说："已经不早了，都到中午了，你该捕食锻炼了。"可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。"猫头鹰说："我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。"喜鹊说："这么晚了你还能捕到什么食。"这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。

29、这样的人，有一个强烈的自我，勇于追求自己内心所想。无论他们的人生有多少次猝不及防，都不会为外界的世俗和传统所干扰和影响，无疑，他们终将收获自己最想要，也会活成自己想要的样子。

30、我爱上书是一次很偶然的事，记得有一次，我去姐姐家玩，可无聊得很，我便想到了一个念头——打羽毛球，便跑进房找姐姐。只见姐姐手里拿着一本叫《绿山墙的安妮》的书，看得如痴如醉，仿佛忘记了自我。我走进去一看，发现姐姐的房间里有一个大书柜，上面琳琅满目地摆着许多书，我一下子被迷住了，便打消了打羽毛球的念头，津津有味地看起书来。从那以后，我一发不可收拾，成了一个句副其实的“小书虫”。

31、    徐成搏同学结合这次考试，每一句话几乎都说到了同学们心里，非常接地气！他还和大家分享了自己有一次没考好是怎么克服那个挫折的心得，最后他鼓励同学们“哪里跌倒，哪里爬起”，相当给力呀！

32、看着美丽的创造结果，要对学生适时进行环保教育。问：花儿太美了吧，但是我们能因为喜欢而随便采摘吗？我们要爱护花儿，才能让地球变得更美。今天，教室中创造了这么多美丽的花，你能想一句宣传语来提醒大家爱护花儿吗？

33、虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

34、早期绘本并没有很明确的功用性，但因为多依据儿童的成长和心理而创作的，因此或多或少都吻合了多元智能的发展需要。在日韩，出版商在推荐绘本时，多强调这种主题性，更直接，更具有针对性。在台湾，童书的直销发达，也多组成一些产品功能包，强调解决儿童成长的智能问题。近年来，许多绘本作品就完全根据多元智能主题而创作设计，一本书解决一个到两个问题。

35、回答故事的问题；理解故事主要情节；会说反义词；自发使用简单句；模仿3个以上词组句子；指出图中的错误；重13个字的句子；复述四位数及自己家的门牌；使用不同类的词；

36、(2)画出船舱局部，要求：表现出立体感，注意前后遮挡、形体穿插。

37、吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢?”蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”

38、爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。

39、2—3位同学为一组，用自己喜欢的材料．制作一只精美别致的钟表。也可折叠一只纸手表，设计添画完整。与同学一起玩一玩时间游戏。

40、简述绘画步骤：构思—打形(轮廓)—涂色—艺术字

41、 ScholasticBiography 

42、朱世豪是一个不耻不问的人。在一次作文，老师让我们修改作文，教室里鸦雀无声，只咱见笔尖摩擦纸面的声音。这时候，朱世豪站了起来，从容地走向了讲台，不时指向这，不时指向那儿，向老师请教问题，下课经过他的位置时，我不禁问他：“你不是作文很好吗？”他不紧不慢地说道：“只有不断进取，才会有收获，我明知自己不会，干嘛不问老师呢？”这简短的话语，让我知道了唯不耻下问，才能收获更多。

43、   小训练：用彩纸套贴的方法制作一朵多层的花。

44、齐白石——我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜， 无不形神兼备，充韵生动，奥秘晚穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

45、教师：这些不同形状的窗户都有那些部分组成？

46、“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

47、将自己的画贴在教室四周的展示板上。与同学互相介绍自己的画，并进行简短的评价。

48、无奈地走向社会，他也没有体面的工作。东奔西走，颠沛漂泊，但他依依然喜欢涂涂画画。

49、    小柳同学先是讲了几个大家都熟知的勤学故事，再讲到自己和班上一些同学不够勤奋的现状，最后告诉大家如何做到勤奋。不得不说，PPT做得真不错！

50、促进手脑并用，提高审美创造力和动手实践的能力。

51、他还利用一切空闲的时间，比如骑马赶路的时候，或者夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好，少时所学的东西，竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟，勤奋用力，为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。

52、这时，一位少先队员走了出来说：“叔叔，鸟儿是人类的朋友，你不能杀害它。“

53、(3)观察我们的眼睛鼻子和嘴巴，其中也有着或多或少的区别呢，这就要靠大家的仔细观察了！

54、他开始创业。他开了服装店，后来想去进修一个和服装相关的课程。

55、教学重点：学习人物的比例和神情动态的画法。 

56、爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

57、指出图中的错误；四色分类；挑蓝、绿色；画一个完整的人形；组合五官；拼图；画一个有眼、鼻和口的人物；认识4种颜色；仿写。

58、在学习、工作、生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么事迹材料的格式，你掌握了吗?下面我给大家带来珍惜时间的名人事迹，希望大家喜欢!珍惜时间的名人故事篇1司马光是我国北宋时期著名政治家，也是当时了不起大学问家。流传千古、影响深远历史著作《资治通鉴》就是他编写出来。

59、师：除了花草以外呢？就没有别的了吗？生：还有动物。

60、原来他去南京，是找老师学习音乐去了。那个时候他非常热爱音乐，一心想报考音乐学院。高考志愿填报的时候，他只报了一所学校，就是他学音乐的那所学校南京艺术学院。不幸的是高考失常发挥他没有考上。

61、看书不但丰富我的课余生活，而且让我懂得了许多知识。有一次我悠闲地坐在沙发上看书，妈妈正在看一个名叫“芝麻开门”的知识问答赛，只见妈妈与答题人一样回答问题，不一会儿，一道题目难住了答题人也难住了妈妈，题目是这样的：世界上陆地面积最小的国家叫什么名字？我看了看题目，随口答出：梵蒂冈。结果正是这个，妈妈不经说道：

62、养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。

63、人世间有许多真情真爱，有家人之爱、师爱、同学之爱、博爱、而爱则时刻包围着我们。令我们印象最深的还是我与同学之间的友爱。

64、沙龙式讨论交流：根据图片及资料，你知道剪花娘子是谁？作品给你什么感受？相比其他剪纸特别之处在哪里？

65、他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。

66、虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。(林清玄)

67、绘本之所以成为流行读物，不仅幼儿喜欢读，成人也喜欢读，这其中很重要的原因就是绘本特有的趣味性。无论是画面直观生动、幽默风趣，文字优美流畅，常用逆向思维来纺织童话故事或生活故事。幼儿和成人都可以在其中找到自己的乐趣。

68、教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那  我们应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对   

69、芳草碧连天展现了一幅美妙而深远的风景，怎么样形容这些草的呀？

70、忐者,勤奋者,善于去挣,去挤,它就有;亲人,懒汉,不去挣,不去挤,它就没有.鲁迅正是善于挤时间,支配时间的勤奋者.他一生多病,工作条件和生活条件都不好,但他每天都要工作到深

71、朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦??”

72、一：采用多媒体教学，使学生声情并茂的接受学习，如导入的音乐《送别》和欣赏部分的各类“草”。

73、回忆每周一学校升旗的场景，谈一谈你当时的心情是怎样的?

74、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。——席勒