精选与家庭教育有关的名言93句文案

与家庭教育有关的名言

1、在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。

2、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

3、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

4、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

6、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。(与家庭教育有关的名言)。

7、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

8、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。(与家庭教育有关的名言)。

9、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

10、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

11、家庭不是别的，正是人类自己。(俄)叶甫图申科《家庭》

12、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

13、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

14、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

15、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂

16、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

17、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

18、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

19、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

20、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。

21、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

22、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波

23、没有辛勤地付出，怎会有丰收的喜悦，不强求第一第二……只要尽力。

24、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

25、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

26、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

27、  第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

28、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

29、不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁

30、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

31、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

32、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

33、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

34、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

35、10有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

36、父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。

37、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

38、清·朱柏庐《治家格言》居身：对自身生活行为的操守。义方：道义和思想行为的一定标准。

39、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

40、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

41、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

42、家庭教育是很重要的，下面我整理而来家庭教育的名人名言警句，欢迎阅读!

43、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

44、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

45、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

46、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语

47、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

48、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

49、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就守心我们祖国的伟大前程，就守心全世界的伟大前程。

50、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。

51、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

52、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

53、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶

54、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

55、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

56、人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。

57、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

58、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

59、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

60、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

61、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

62、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

63、妻子的认知，藏着孩子的未来;妻子的格局，决定了丈夫，能走多远。

64、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

65、　　我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多。我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。 ——罗 兰

66、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。家庭教育的名言中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

67、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

68、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

69、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

70、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

71、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

72、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。

73、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

74、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

75、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。　

76、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

77、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。　

78、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。

79、认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。保守的教育重视“复习”，进步的教育重视“预习”。复习是儿童跟着老师走，预习是儿童自己往前走。

80、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”、“对美好生活的孜孜不倦的追求”、“永不放弃的乐观和向往”。

81、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做；凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”(陶行知语)

82、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

83、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

84、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

85、优秀和明智的父母总是以社会对孩子的要求去要求自己儿女。

86、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

87、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

88、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

89、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

90、——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。

91、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

92、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。