精选人物动作描写片段50字89句文案

人物动作描写片段50字

1、　　小妹妹抓起一块西瓜就往嘴里塞，吮着、嚼着、咽着，两腮鼓得像两个乒乓球，鼻子和下巴都沾满了瓜汁。

2、大家好，我是四(11)班的李旭岚，性格活泼开朗，爱看书爱运动。我总是在看书的时候忘记了时间，连吃饭了也不知道。妈妈老爱说我是个不折不扣的“小书虫”。

3、 要求：运用人物动作描写方法，选择本小组对应的主题进行刻画，字数50字——100字。 时间5分钟。

4、地址：青岛市李沧区峰山路34号(书院路与峰山路交叉口往北50米路西)

5、　　开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上，等锅烧热后把油倒进锅里，不一会儿，锅里腾起了油烟，发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里，等葱花变黄，腾起一股香味，又把菜倒进锅里，抄起锅铲，不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，撒上白糖、味精，迅速把锅端下来，翻炒了几下，就出锅了。

6、                                      罗贯中《三国演义》

7、    1把动作分解成几个小动作，加上几个生动的词语，这样就能显得动作的描写很周到和详细。

8、运用相应的动作描写方法，描写一个同学进行跳远测试的场景，字数100字左右。

9、放学了，他把书本练习簿什么的一股脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个,就把书包往肩上一摞。蹦跳着，还哼起了小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过条小街，这才慢慢走着，前面就是他的家。

10、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

11、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

12、这是一段老师点评试卷的过程，同学们在平时的学习中也经常看到类似情景，简单的几个动作，经过小作者“化功大法”、“涂脂抹粉”，加上人物的语言描写，就变成了近200个字的小片段，厉害吧？

13、上面的片段中，运用“化功大法”把张小虎爬杆的动作进行了分解，然后给部分动作“涂脂抹粉”，文章就显得活灵活现，就真的给人身临其境的感觉了。

14、    我叫梁俪燕，是五年级的学生，是一个自信开朗的小学生。我喜欢跳舞、游泳和看书。“读书破万卷，下笔如有神”，我希望能读多点书，踏上“人类进步的阶梯”的顶端，吸取知识的“阳光雨露”。

15、                                  (丹)尼克索《征服者贝来》 

16、放学了,他把书包往肩上一挥,蹦跳着回家去。

17、　　她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

18、当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚 向石壁猛劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了， 飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及呼 出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。

19、　　我素喜与真诚坦荡的人结交，不虚伪做作，说话直接，做事光明磊落。如果拐弯抹角，一定达不到目的，因为我听不懂。

20、　　他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，由于脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。只是因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。

21、这一段描写，把李老师喝水这一过程，分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——咂吧嘴唇”这样一连贯的小动作，是不是把“大动作”写成“小动作”了？有的同学经常抱怨自己的作文写不具体，在写动作的时候，采用把“大动作”写成“小动作”就是一个可以使用的方法。

22、   大家好，我是五(8)班的林乐然，是一个爱动脑筋、喜欢阅读、爱好广泛的阳光女孩。我的读书心得是：好读书，安神而养气；读好书，悦心而健身；乐读书，广闻益智心宽广；读乐书，笑口常开更舒爽。

23、我们对这句话里的动作“涂脂抹粉”，就成了这样一句：小贝蒂慢慢地伸出双手，小心翼翼地捧起燕子，像捧起珍贵无比的宝贝一样，轻轻地送到嘴边用呵气为小燕子取暖。通过比较，我们就会发现，在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来，人物形象就会更具活力，就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。

24、次练习后，你就会把这些技巧运用自如，作文越写越好！你也可以在下面留言自己的段落作品，金笔教育老师们来帮你修改点评奥~~~

25、武松的"轮、劈、跳、丢、揪、按"等一系列动作的贴切运用，把武松打虎的情景描写的非常生动，更有力地突出了武松“武艺高强”、勇敢机智的特点，还有为民除害的品质。

26、　　我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上，优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候，一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度，带给人的快乐无处不在。

27、马之悦喜在心上,稳在脸上：他一只手捏着一把锡酒壶，另一只手撩着拿酒壶那只手的袖子，轻轻慢慢的斟着，清亮的酒，在小小的蓝花瓷盅里溅起微小的泡沫，散着热气和香味儿。

28、                    李宝嘉《官场现形记》 

29、    经常有家长朋友跟我说，孩子的作文写出来几乎都是流水账，完全缺乏生动。彩虹老师觉得，导致作文流水账的原因主要是细节描写有所欠缺，比如语言描写、心理描写、动作描写等。今天彩虹老师就和大家一起学习动作描写，希望宝贝们能从中有所收益哦！

30、　　我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

31、这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。

32、他一动不动，默默滴着眼泪，打着自己冰僵的脸，雪停了，是伴着啼血的残阳而停止脚步的，男人用手抓起前就像医院踉踉跄跄的跑，因为他的心中突然弥漫一种从未有过的失落感。

33、“配上声音”除了人物的语言描写外，还可以配上适当的象声词。什么是象声词？就是表示声音的词语，比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等，这些就是象声词。

34、　　这是一位有极好身材的女子，大家都很亲热地叫她嘉乐林夫人。第一次会见便特别使他惊异的是她的美丽的白头发，简直是一顶白发王冠；那头发在这个仅仅三十六岁的年轻的妇人额上产生出一种特殊的效力。从二十五岁时起，她的头发便这样变白了。她那始终乌黑而浓密的眉毛，在她那貂皮领围绕着的面庞上，保持了一种青春，一种奇特的活泼的神气。她从来也算不得是一个美人，她的下巴和她的鼻子太粗壮，她的下巴宽大，不过她那厚实的嘴唇却显出一种绝妙的和善态度。而这一头整齐的白发，这种丝一般的细发所闪耀出来的白光，的确使她略为严酷的外貌显得温和，给了她一种老祖母微笑时的娇媚，使她有一种美丽的情人的魔力和生气。她长得高大，结实，态度诚恳，高贵。

35、　　姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

36、不知是什么问题，米西没有看见欧阳美，但欧阳美却把他的举动看得一清二楚。她看见米西进了课室，小心翼翼地走到第二组和第三组间的主道。接着，米西打了个响指，左一扭右一扭地跳起舞来，还哼着身创的歌。“这儿原来这么多本子”，他绕到班长座位后面，把手伸了进去，摸出一个粉色的练习册，“我随便拿一本”，米西又“扭”着走到了余茵的座位后，空着的手放进了余茵的抽屉里，估摸了一会儿，然后拿出一个淡紫色的皮夹。接着，米西先后把两只手抡起来，好像在朝谁耀武扬威似的。最后，他把练习册和皮夹放进口袋里，大摇大摆地径直走出了课室。欧阳美看了一个表：六点一刻，她把这个时间记在心里。

37、(4)所有的战士都翘首西望，向天空中寻找那架从延安起飞的飞机，谛听着飞机的声音。(      )

38、                                   (法) 拉伯雷《巨人传》

39、刘老师把试卷摊开，平铺在讲桌上，食指往嘴巴里一舔，蘸了点唾沫，随即两个指头一翻，抽出了一张试卷：“这是张璐同学的试卷，你们瞧瞧，书写得多工整……”边说还边在试卷上用手指敲了敲，仿佛我们看不见他的动作似的。接着，刘老师又抽出了一张：“而徐晋呢？我都不想看他的试卷，不管你会不会，你把字给我写好啊！连自己的名字都写得七倒八歪的！你给我上来！”说完，手指直指徐晋，似乎要把徐晋给戳穿了……”

40、   妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。

41、　　学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

42、(2)那同志吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿隙里“挤”出几个字。(      )

43、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

44、我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。

45、(说明)选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。。段中的动作描写，运用的“提”“端”“夹”“送”“掺和”“撑”“沾”等动词让我们看到一个的馋嘴、性急的吃货。

46、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。

47、《荷花淀》中的水生嫂在得知水生“明天要到部队去”时，手指不禁“颤动”——苇眉划破手指，亦是其内心思想的颤动，写出了水生嫂没有思想准备，舍不得丈夫离去的细微心态。

48、在写作中，抓住典型性的动作进行描写，能使人像放电影一样，出现在读者的面前，而且读者能从他的一举一动中体会出人物做事时的思想感情。

49、写人文章开篇点题，中间部分可以叙事两三件，文章结尾要与开头相互照应，即以总分总的形式描写人物。

50、这位老爷爷戴着一副大大的老花镜，他接过琴后，左瞧瞧，右看看，然后拿起一个五角星状的钳子，往琴箱里使劲一叉，把音柱取了出来，再按照准确的位置塞上。老爷爷说：“好了”。我高兴地接过琴。爸爸妈妈问：“维修费需要多少钱？”老爷爷说：“你们的孩子拉得这么好，我就不收钱，继续加油！”

51、　　小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

52、重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。

53、   人物的动作描写就是让人物用行动来表现自己。动作是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。小尚为您整理了人物动作描写的精彩片段，与您共读！

54、　　老爷爷那饱经风霜的脸，好像用红铜铸成，宽宽的额角上，常常刻着几条显示出坚强意志的皱纹。

55、　　这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。

56、这是一段老师点评试卷的过程，同学们在平时的学习中也经常看到类似情景，简单的几个动作，经过小作者“化功大法”、“涂脂抹粉”，加上人物的语言描写，就变成了近200个字的小片段，厉害吧？

57、4 父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。他咬小狗的耳朵， 小狗啃他的鼻子； 他吹小狗的屁股， 小狗舔他的嘴巴。

58、                    曲波《林海雪原》 

59、因此，同学们在平时写作时，要克服“偷懒”心理，勤快一些，这样，我们平时看上去挺简单的几个动作，认为不可能写进作文的“一般内容”，都可以成为你作文的素材。

60、　　乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。

61、　　其实，海娃心里一点儿也不苦，他简直要高兴死了。他高兴得汗都来不及擦，就一面喘着气，一面把手插在口袋里。他恨不得把信放在嘴上，狠狠地亲他两亲，像亲他的小羊羔一样地亲两亲呢！

62、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

63、(说明)段中的动作描写，运用了“端”“挑”“送”“张”“合”“嚼”“擦”，并且在这些动词前加上了“心翼翼地”“慢慢地”“轻轻地”“害羞似地”“迅速地”“极小幅度地”“不停地用餐巾纸”等修饰语，表明了动作的方式方法。

64、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

65、                     罗贯中《三国演义》 

66、　　从此，我跟谁也不说话，遇事让着他们，成天闷声不响地刻苦学习。

67、　　我心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫……

68、　　一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，笑的那么响，“咯咯咯”的你知道他是谁了吗？对了，他就是我们班的程斐，是最矮的一个，也是最瘦的一个，我们常常开玩笑，说来个胖子就可以把他压成肉酱，一说起这个，我们便会笑起来，呵呵！！！！

69、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

70、地址：青岛市市北区同安路715号励智少儿培训大厦四楼

71、贾母这边说声请，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘、老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。

72、1 从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处！”少剑波心里想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。 少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。

73、他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。

74、在动作描写时加入“心理活动”描写，所写的动作就更加“有血有肉”，特别是动作的动机将更加突出，人物行动将更加明晰。

75、“配上声音”除了人物的语言描写外，还可以配上适当的象声词。什么是象声词？就是表示声音的词语，比如小猫叫的声音“喵喵”、北风刮的声音“呼呼”、汽车的喇叭声“嘟嘟”、爆竹发出的声响“噼里啪啦”等，这些就是象声词。

76、“叮铃铃！”闹钟响了，她猛地睁开眼，兴高采烈地跳下床，像一支离弦的箭冲出房间，兴冲冲地跑到圣诞树前，急切地翻着那一堆五颜六色的礼物盒。接着，她拿出了一个五彩的盒子，迫不及待地撕开它。“哇！”她心花怒放，“我最想要的书！”她兴奋得手舞足蹈，抱着心爱的书跑回自己的房间，乐不可支地在床上又蹦又跳。

77、　　他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

78、他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走？火车要开了！

79、　　她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”

80、地址：青岛市市北区嘉兴路32号(公共事业收费站旁)

81、　　不习惯与人保持频繁亲密的来往。不喜混迹于任何以应酬和功利为目的的社交圈子，不善钻营及拉拢关系。因为性子直接，亦不在意何时会得罪哪些人。

82、　　教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

83、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

84、   她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。

85、我瞅了瞅对面的赵红，他正在搓雪球，大概还想再给我一个“炮弹”吧。这正是个机会，趁着他还没有准备好，我抡起手臂，甩了两圈，看准赵红的方向，把雪球使劲抛了过去。“嗖”的一声，雪球划了个美丽的弧线，不偏不倚正好打在赵红搓雪球的手上，“嘭”地炸开了，溅得赵红满脸都是雪片。“哈哈哈……”赵红还没缓过神来来，我转身跑开了：不能再战了，他被激怒了可不好惹。”

86、我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

87、   不能表达感情的动作描写，只能是画蛇添足，多此一举。

88、地址：青岛市市南区高雄路18号海洋大厦402室