精选妙手偶得造句带修辞59句文案

妙手偶得造句带修辞

1、 ▍编辑：蛋蛋菌/柚子 ▍审核：二甲基/MingLiu(妙手偶得造句带修辞)。

2、(出处)：唐·李华《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”宋·苏辙《为兄轼下狱上书》：“臣窃哀其志，不胜手足之情。”

3、指为了达到目的，什么手段都使得出来。足茧手胝谓由于辛劳而使手和脚上生了老茧。

4、本期校对编辑:赵丽(张玉新导师工作室第七期学员，任教于吉林市第一中学)

5、马失前蹄、百密一疏、胜负乃兵家常事、无独有偶、守株待兔、拔苗助长、折戟沉沙、功亏一篑、败走麦城、大意失荆州、功败垂成、阴沟翻船、歪打正着、误打误撞、不约而同、飞来横祸、人在家中坐祸从天上来；

6、种瓜得瓜，种豆得豆四个四字成语造句~如饥似渴：同学们如饥似渴地努力学习.0、无事生非造句：有不安本分的强盗，有无事生非的强盗.兴高采烈造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏.怒气冲冲不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室.聚精会神教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课.自言自语在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

7、飞鸿雪爪、掩耳盗铃、姜太公钓鱼愿者上钩、无心之失、失之东隅收之桑榆、欲速不达、弄巧成拙、事半功倍、画虎不成反类犬；

8、本文成功地运用了象征手法来抒情达意。请运用象征手法，选择你最熟悉的事物，写一段话，抒发自己的感触。(200字左右)

9、(1)河畔山岭落下尖坚的针叶，是温婉风里摇曳出的一道硬朗风景。

10、星星之火可以燎原万事俱备只欠东风前事不忘后事之师

11、第二部分(第②-④段)：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。(妙手偶得造句带修辞)。

12、巴金《秋》十七：“觉民摇摇头，充满着自信地说：‘这只是偶然的事。做父亲的人倒是顽固的居多。

13、第五部分(第⑨段)：将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树。

14、一丝一毫一手一脚一生一世一死一生一觞一咏一式一样

15、窃窃偶语：窃窃：偷偷；语：说话。背地里小声说话

16、(出处)： 《史记·黥布传》：“出就舍，张御食饮从官如汉王居，布又大喜过望。”

17、找出文中多次出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”，找出这些句子，并说一说“不平凡”的含义。

18、(出处)：《诗经·周南·关雎·序》：“永(咏)歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

19、(2)郑百川《〈柯国臻先生谜艺研讨〉前言》。

20、⑨杉树干纹理直顺，结构紧致，材质轻柔，耐腐防蛀，是优良的木材，被广为利用，一些零乱生长的小杉木，需砍下来，去皮，做成长柄，安在耕、梨、耙、耖、铲、锄头、柴刀和斧子等家什上面，经久耐用，搭瓜棚，扎篱笆，结结实实，是不可多得的好材料，小孩子喜欢拿一根长短适宜的木棍抓在手上把玩，多取自杉木，像孙悟空耍金箍棒一样玩呢。

21、给一个事物或一件事情赋予意义,既体现知识又体现水平,甚至可以达到妙手偶得的境界。

22、更多视频，更多的精彩，同学们可以选择观看哦！

23、(出处)： 《史记·黥布传》：“出就舍，张御食饮从官如汉王居，布又大喜过望。”

24、妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

25、④江南杉瘦削的外形，看似柔弱，实则坚挺，高高大大，孔武有力。江南人喜欢在道路两边植两排杉树，进进出出，感觉像是受到两队魁伟卫兵的列队迎候。房前屋后，田埂河畔，也会择地植一排杉，它那顽强的生命力，防风挡雨，大有一树成林的气势，就算砍掉一棵碗口大的，再过几年，树桩周围自会长出一枝枝细长的小杉来。

26、(参考答案)本文采用了象征的表现手法，通过赞美白杨树的不平凡，歌颂了中国共产d领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意识。

27、解析:“截至”的意思是截止到(某个时候)。“截止”的意思是到一定期限停止。分析第(1)句,可知应是截止到24日下午,所以选“截至”。“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。第(2)句的语境应是说这位大叔模仿得好,故应选“惟妙惟肖”。“不由自主”的意思是由不得自己,控制不了自己。“情不自禁”的意思是抑制不住自己的感情。分析第(3)句,可知应选“不由自主”。

28、(拼音)： miào shǒu ǒu dé

29、(萍水偶逢)：浮萍随水漂泊，聚散无定。比喻人的偶然相遇。

30、宁为玉碎不为瓦全智者千虑必有一失愚者千虑必有一得

31、   与会意谜不同，离合谜的谜面多为自撰。作为一种容量小、受限多、创意不可重复的文学形式，自撰面要做到“自然”难度更大。特别是那种“俯拾即是，不取诸邻”的极致“自然”，几乎可遇不可求。大部分时候，自撰谜面的“自然”是一种精心炼字、刻意雕琢的人为结果，“所谓自然从追琢中出也”但追琢也有个“度”的问题，有时过于追求炼字，反而容易失之于刻意，离“自然”的目标愈行愈远。所以百川先生说，“祖咏《终南余雪》，不顾试帖格式，曰：意尽于此，遂成千古名作。制谜谋面，旨在销纳谜底，苟意尽，何多求于敷陈对仗。所谓春秋笔法，取舍有宜。”(9)这才是自然的真谛。

32、文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。

33、写好作文不是一朝一夕的事情。广读、勤练、深思是写好作文的有效方法，教师在辅导小学生掌握了一定的在写作方法后，还应告诉小学生在写作的路上没有捷径可走，只能持之以恒地练习。

34、   在《谜余闲话》的最后一则，百川先生曾引严羽《沧浪诗话》：“夫学诗者，以识为主。入门须正，立志须高，以汉、魏、盛唐为师，不作开元、天宝以下人物。”并说“我欲改其中‘诗’字以为‘谜’，以做谜人箴。”(16)

35、 本篇的短句格外多。整个选段除了一个有二十一个字的较长的单句之外，其余的单句都只有几个字成者十几个字，在描写天气的剧烈变化时，使用短句是恰到好处。例如“云还没有铺满天，地上已经很黑”，“风小了，可是利飕有劲，使人颤抖”，“柳技横着飞，尘土往四下里走，道往下落”。短句铿锵有力，干跪利落，用来描写天气变化，使人感到天气变化剧烈突然，把暴风骤雨到来前后的景象写得有声有色，体现了人力车夫所受痛若十分深重。长句利于表达腻的情，周密的思想，用来描写天气的骤然变化就不合适了。

36、(释义)：得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

37、迷途失偶：迷途：迷失道路；偶：伴侣。迷失了道路，丢失了朋友。指遭到不幸或陷于孤独

38、彝器：也称“尊彝”，古代青铜器中礼器的通称。

39、他素来的忧郁寡言，更加让女学生的暗恋潜滋暗长。

40、   按常规的说法，似乎南宗长于会意，北派更喜离合；百川先生则说，“后生好拆合，老大多会意”年轻人是不是真的更喜欢拆字谜，并没人做过民意调查，但毕竟拆字离合入手更简单，思路的开放性也更大，年轻的网络谜人一度热衷于此道，也是事实。

41、晕圈(yùn 秀颀(qí 倔强(juéjiànɡ)

42、土偶蒙金：在泥塑人像外面涂上金粉。比喻因袭模仿，徒有其表。

43、防止来自会议的厌倦感导致恹恹欲睡…并且你也将会构成树枝状结晶的脑细胞，为公司下一个重大的冒险出力。

44、写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意义呢。

45、好一个文章本天成，妙手偶得之。当真精辟之极鞭辟入里。

46、(示例)尊敬的军人，你们好！军装赋予使命与责任，让你们舍小家为大家！你们的坚守，换来的是全中国人民的祥和新年。你们辛苦了，这份伟大的付出，值得我们铭记于心，向你们致以崇高的敬意！

47、培养学生作文立意的联想想象力很重要。观察能力强的同学都爱动脑筋，而爱动脑筋思考，爱产生联想的同学往往有丰富的想象力和幻想力。这样的学生能言之有序，言之有物，言之有情，能浮想联翩。教师在尊重学生主体作用的前提下，通过正确引导、启发，不断激发学生的写作兴趣，使学生的写作潜力得到挖掘，语言能力得到培养提高。

48、一举一动一家一火一家一计一夔一契一口一声一龙一蛇

49、解析:扣住“呵护”和“成就了一位作家”这两点答启示即可。

50、恹恹(yā)虬枝(qiú 婆娑(pósuō)

51、   金庸在《笑傲江湖》中，曾写华山派有气、剑二宗，气宗讲究“以气御剑”，认为武功以气为体、剑为用，气为主、剑为从，气为纲、剑为目；剑宗则相反，注重剑法剑术，不注重内功修为。二宗争斗百年，互不服气，实力此消彼长，不能决一高下。最后虽气宗胜出，也是使了阴谋诡计之故，并非纯以武功胜也。

52、佳偶自天成：佳偶：好的配偶；天成：天作之合。指天意安排的美满的婚姻

53、统编版八年级上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》知识点+图文解读+教学视频

54、第五部分(第⑨段)：将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树。

55、后夔(传说是舜的乐官)不再写音乐了，千年以来，谁又能跟他相比拟呢？

56、⑤江南人多情而温婉，但骨子里也不乏顽强因子，就像杉木那样，无论外界多少纷扰，皆不能折损与生俱来的顽强品性。

57、欲扬先抑。写白杨树算不得树中的好女子，是“抑”，它是树中的“伟丈夫”是“扬”，突出强调了白杨树伟岸、正直、朴质、坚强不屈的特点。

58、落魄不偶：古代一种迷信观念，认为偶数好，奇数不好。落魄：倒霉、潦倒；不偶：运气不好。