精选是那么是那么造句六年级31句文案

是那么是那么造句六年级

1、思路点拨：先把题目补充完整，再围绕一件事来写，写明事情发生的时间、地点、起因等，重点叙述事情的过程。在叙述事情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写，突出文章的中心，这样文章才会具体、生动、有趣。　例文略。

2、这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是__________，约占总时间的五分之二；__________所用时间约占总时间的四分之一；__________所用时间按时间从多到少排第四位；______________所用时间最少。(2分)

3、_______________________________________________________

4、◎读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写ー写。

5、(1)“忠骨”的意思是______________，在本文中是指___________。(2分)

6、(出处)：《文子·上仁》：“非惔漠无以明德，非宁静无以致远。”

7、神采奕奕　眉飞色舞　昂首挺胸　惊惶失措　漫不经心

8、这句话的作用是开篇点明题意，“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。

9、根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。重点是写的时候要展开合理的想象，把遇到的困境，求生的方法写具体，如果把心情的变化写出来就更好了。

10、某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。

11、景色描写③还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。

12、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；

13、　　首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。

14、②嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。

15、C、周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。(  )

16、猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。

17、送！1-9年级“行为好习惯”+“学习好习惯”一览表(送打印版)，附特级教师魏书生的12个建议(送((

18、“剃头大师”是“我”，“害人精”是老剃头师傅。因为小沙不爱去理发店剃头，所以谁给他剃头他就叫谁“害人精”，因为“我”没有给小沙弄痛，所以他觉得“我”像“剃头大师”。

19、不骄不躁　大智若愚　功成不居　戒骄戒躁　洗耳恭听

20、一条公路,甲队单独做8天完成,乙队单独做11天完成,甲、乙合做6天完成工程的(   )

21、◎读一读，注意加点的字，说说你有什么发现。

22、　　观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。

23、潺潺的——流水声 粼粼的——波光 清澈的——湖水深情的——语调 精心的——保护 精炼的——语言 精彩的——节目 精密的——仪器 

24、即使……也……常用来表示提出一种假设的情况，然后说明在这种假设的情况下产生的结果。

25、(1)0.25×0.125×32      (2)384-19+16-11

26、◎下面的片段节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文。读完后，你对叶圣陶先生的修改有什么感受?和同学交流。

27、“把”字句：曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

28、课文讲述了小时候教国文的田老师口才文笔皆好，他每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事，培养了“我”丰富的想象力，引导“我”走上了文学创作的道路，表达了“我”对启蒙老师的崇敬、感激和怀念之情。

29、道旁李      道路           溺而不返  返回

30、(根据部编版语文五年级下册教材编写，配有答案)