精选一年级成语积累45句文案

一年级成语积累

1、(3)努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

2、读课文 写文章 跳皮筋  爱生活  讲科学(一年级成语积累)。

3、能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。

4、汉语拼音。学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

5、各种各样   自言自语      (ABB) 亮晶晶    凉冰冰   绿油油     胖乎乎     兴冲冲     

6、长长的房子  鲜花盛开的原野 新型的高速火车 了不起的创举 

7、它滋润着大地，吹醒了万物，又睡在蚕床上。”

8、正因为这样，同学们对张老师都格外亲近。穆老师经常穿一身笔挺的西装，扎着领带，走路稳健，说话声音洪亮，看上去只有50来岁。

9、弯弯的(月儿)  闪闪的(星星)  蓝蓝的(天) 青青的(小草)  白白的(云/雪花) 红红的(太阳)圆圆的(月亮)  高高的(个子)  清清的(河水)青青的(瓦)   白白的(墙)  宽宽的(门)大大的(窗)   圆圆的(苹果)  小小的(杏子)

10、本班共有学生28名。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学能认800—1000字左右。每生能写汉字100字—150字之间，少数能写200字左右。汉语拼音巩固比较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。本学期将继续进行每天晚自习半小时的阅读时间，再加大阅读量。部分学生已经能独立写二句的拼音作文(不会写的字用拼音)，孩子有了初步的写话兴趣。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。

11、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。

12、⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

13、三荤五厌、三江五湖、十浆五馈、三老五更、三令五申

14、和风细雨  鸟语花香  聪明活泼  四面八方  天高云淡  各种各样 

15、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

16、记得在田老师还没接手我们班的时候，他特别喜欢一只手捏着嗓子，一只手翘着兰花指，学着一些女生，唱着尖声尖气的歌，十足的“娘娘腔”，尽管他长的牛高马大的。也正因如此，同学们都对他这一爱好印象极为深刻。

17、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

18、转瞬即逝：一转眼就消逝。形容时间过得飞快。

19、第三局，不服输的爸爸先出了个“名副其实”、我接了“实实在在”、“在所不辞”，妈妈又很快地接了出来。这无疑又难倒了爸爸，他紧皱眉头老半天都回答不出来，我只能宣布：“这次比赛，我和妈妈获得金牌，爸爸只能得铜牌，因为他连续输了三次！”但我觉得，我应该得银牌，因为我事先做过准备工作，而妈妈却没有。

20、紧张紧张  暖和暖和  凉快凉快 学习学习   放松放松  活跃活跃 

21、 小松鼠长着一条长长的尾巴。     听音乐是一件快乐的事。

22、严严实实   来来往往   舒舒服服   明明白白

23、雪白的-棉花  火红的-太阳 绿绿的-叶子

24、这节课自我感觉讲的比较好的地方是给了学生充足的练习说话的时间。在讲到第二题字词句运用时，我让学生说句子“我喜欢什么季节，因为什么”，孩子们表达欲望都挺强烈，虽然刚开始说的不是很规范，但是通过我不断地示范，孩子们最后说的句子不仅规范、流利，甚至还很漂亮。有个女生说：“我喜欢夏天，因为夏天可以吃到清凉的雪糕！”我当即就表扬了这个女生，因为她的句子里还用到了一个形容词“清凉的”，一个一年级的小学生，能说出这样的句子，很令我很惊喜。同时，通过这个句子我引导孩子们说出更漂亮的句子。孩子们说的都很不错。

25、重视朗读的指导。具体指导方法：鼓励小声变大声，无情变有情，无停顿变有停顿。

26、闷热的天气 亮晶晶的眼睛 又高又大的树 亲爱的祖国  快乐的时光 

27、成语接龙变成了歇后语大战啦。那我可不是这位“爷”的对手！见事不妙：“哼，咱们骑驴的看唱本----走着瞧！”

28、完完全全  前前后后  上上下下 开开心心 老老少少   男男女女  

29、九年之储、九年之蓄、九曲回肠、九衢三市、九泉之下

30、无论如何，写话水平的提高需在写话中实现，其间的技巧指导、习惯养成都应该融入日记中教学。二年级语文《语文园地四》教学反思篇4本次口语交际和写话是本组教材的重要组成部分，也是本组教学的延伸，目的在于引导学生将本组课文所学到的知识和能力进行迁移，培养他们自主合作探究的能力。

31、 一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

32、读读——读一读  听听——听一听  数数——数一数

33、惊奇地问 快活地游 轻轻地吹  细细地下 静静地站 

34、在体育方面狄亚豪表现非常出众，可他不是天生的，而是勤学苦练的结果。

35、闭门思过  凉风习习  自以为是  远走高飞  一往无前  自言自语 

36、国标本一年级下册共选编课文26篇，其中写景状物的6课，记事(含生活见闻、童话故事)为主的11课，写人为主的(包括人物故事)7课，古诗1课，“文包诗”1课。内容涉及对自然现象的认识感受，对社会风情的了解体察，对优秀文化、高尚品德、科学精神的颂扬，对生存发展与环境保护的关注等。课文大都篇幅短小、文字浅显，语文规范，内涵丰富。

37、(ABAC)飞来飞去  走来走去    跑来跑去   跳来跳去   说来说去  

38、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

39、眼明手快  目不转睛  另眼相看  一心一意  二话不说  三心二意 

40、和风细雨  万紫千红   鸟语花香   山清水秀   万里无云   蒙蒙细雨

41、全心全意  动手动脚  百发百中 有头有尾 有条有理  不冷不热 

42、美丽的-羽毛  闪闪的-星星  明亮的-眼睛   雪白的-棉花  火红的-太阳  绿绿的-叶子

43、不知道，大家猜出来没有？这就是我的弟弟——时而霸道时而温顺的小可爱。他优秀作文4虽然我不怎么了解他，但他的特点总是显而易见。

44、③所有训练教师都必须收、查、改、评，不得简单地公布答案了事。