精选用盘虬卧龙造句65句文案

用盘虬卧龙造句

1、用了通感的手法，化无形为有形，把香气带给人的感受写得具体形象。　　

2、“仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”品析“挑逗”一词的好处。

3、Ｂ．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。　　

4、《墨醉丁香》5×5cm布面油画2020年 

5、我们来欣赏余老师的这节课在大屏幕上投影的部分内容： 

6、《 空寂系列之祥螭》90×60cm布面油画2015年 

7、它带走这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。　　

8、《阿傩尊者》 80×60cm 布面油画 2020年 

9、《紫藤萝瀑布》在语言文字表达上最明显的特征是善用修辞、清新明快，最值得学习的便是其生动传神的修辞手法。除此之外，文章的开头也富有借鉴意义。

10、父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。　　

11、师：(教师巡视)用词之美，造句之美，色彩之美……，等等，都可以说。好！小组之间交流一下，每个人讲自己的观点。开始。

12、师：“从未见过这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空垂下”，“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”

13、生：更想让别人知道“我在开花”这种急切心情。

14、“你这跟班知道什么，老鹿是这村里的采办，这些东西转手卖给村里人，赚的就是个辛苦钱。”王江宁指着老鹿那头毛驴故意大声说道。

15、2017年入选意大利佛罗伦萨第六届WA.RT当代总体艺术展

16、2016年首届全国大学生艺术年度展  山东青岛

17、língdīng      niàng        jīn

18、2017年第五届亚洲青年艺术家提名展  北京

19、小小的一朵紫藤萝花，不仅能带给我们美的享受，还能让我们感悟到生命的永恒和生的美好。可见，"生活中并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。"同学们，让我们关注生活，思考生活，热爱生活，创造更美好的生活吧！ 　　

20、b．紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。　　

21、师：对！你看这个句子，“从未”，她把这一句放在前面，写得非常有力量，非常有情感。好！再来！

22、你能从文章中读出某些暗示吗？(顺势再介入写作背景，把握情感变化)

23、教师在黑板上写下“借物抒情”几个大字，并布置这样一个任务：

24、▲《空寂系列之獬峋》60×40布面油画2018年▲《空寂系列之扶麟》120×80布面油画2018年

25、▲空寂系列之迹象 120×80cm 布面油画2015 

26、这是南京乡下的土话。王江宁在心中默默念了几遍，错不了，肯定是南京乡下的土话，似乎是上元那一带的方言，和南京白话倒还是有些不同。而老鹿的口音听起来好像要更老味些。

27、相机型号：CanonEOS5DMarkIV

28、2018年“春天的故事”民进中央纪念改革开放40周年美术作品巡展  广东东莞 

29、空寂系列作品以被人丢弃的枯根作为艺术创作的原型，来转述自己思想中的物质社会。

30、师：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话写出了作者的生命感悟和人生启迪。其实，她对生命的热爱、对生命的执着追求，完全可以转化为紫藤萝花说出的一句话。哪一句话？

31、▲空寂系列之凝蛸 80×30cm 布面油画2016 

32、学生在作文中总喜欢“少年强说愁”，可能是因为不知道作者为何“愁”，为何能生发出那般有深度的感慨来，却又想成为和作者一样有思想有深度的人。对此，教师在讲解“花和人都会遇到各种各样的不幸……”一句时，再次强调作者写这篇文章的背景：弟弟身患绝症，作者十分悲痛，这就是作者所说的“人的不幸”。

33、绽开：裂开。                 

34、托物寄意、借景抒怀的散文，需要细腻深情地描述景物，常用点睛之笔深化文章意境。……

35、同学们，当你面对美好的大自然时，你会感受到大自然赋予了我们许多许多。自然界中有各种各样的花草，同样的花草面对不同的人，可能会唤起不同的审美感受。有人喜欢富贵的牡丹，有人关注出淤泥而不染的荷花，还有人赞美荷花的傲洁、腊梅的勇敢，然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花。这些花虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严和蓬勃。作者笔下的紫藤萝有炫人眼目的美丽，有跳跃闪烁的生命。作者从这些小小的生命中发掘出许多美好的品格，并藉此表达对于美好人性的追求。下面让我们来品味一下这篇散文，看看作者怎样传达了这样的一种追求。

36、刚吃下片刻，这孩子的眼睛里就放出光来了。他倒是不客气，立刻一把抢过王江宁手里的所有糖果塞进了自己的衣服里。

37、那孩子此刻已经彻底放松了警惕，见老鹿忙着收拾东西，他这才蹦到吕冲元身边，十分好奇地打量着这几人。特别是盯着康闻道和梅檀的眼镜看了半天。

38、生６：“‘我在开花！’它们在笑。‘我在开花！’它们在嚷嚷”这一节写得很美，它用拟人手法，把藤萝花写活了。

39、过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。  　　

40、(1)崔丽梅.《初中阅读教学“主问题”设计策略》(J).语文建设，20

41、②父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。　

42、“老鹿啊，我看你们这村子里的建筑风格，还有你们这些穿衣打扮，倒还真是与世隔绝的世外桃源一般。这村子还叫作盘虬村，此地又是大明朝龙兴之地，我看这里龙气聚拢，绝对是一方宝地啊！”康闻道感叹。

43、(5)肖培东.《我要开花！我在开花！—教学思考》(J).语文建设，20

44、《紫藤萝瀑布》的精髓在于作者从华丽绽放的紫藤萝花身上所悟出的生命真谛：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。在文中，作者先说眼前紫藤萝花的辉煌，继而回忆起十多年前家门外不幸的紫藤萝，然后由花的命运联想到人的命运。

45、《勒石燕然—除邪》80×30cm布面油画 2019年

46、于是，教师让学生想一想有哪些自己曾想到过的富有新意的比喻，学生一时之间难以给出答案，只有极少数同学展现出自己别具一格的想象力：

47、“生死的疑惑，疾病的痛楚”“各种各样的不幸”比照读。人与花的不幸。

48、(出处)北周·庾信《同会河阳公新造山地聊得寓目》诗：“暗石疑藏虎，盘根似卧龙。”

49、Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！　　

50、《空寂系列之迹象》120×80cm布面油画2015年  

51、2017年北京书画艺术院首届油画作品展  北京

52、文章写景抒情以感悟人生为重点，所以应指导学生抓住作者的感情变化，理清文章脉络，感悟人生哲理。　　

53、文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”，“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?

54、盘虬卧龙：盘绕横卧着的虬龙。文中形容枝干回旋盘绕，弯弯曲曲。

55、师：对！我们听见了它们的声音，写得很活泼、很生动。

56、▲空寂系列之鸮雀 80×30cm 布面油画2016 

57、盘虬卧龙：比喻盘旋曲折的样子。虬，古代传说中有角的小龙。

58、▌回复“酒驾”：常见含乙醇(酒精)的食品、药品

59、紧接着，教师设疑“作者为什么加快了脚步？”结合创作背景，学生不多时便给出答案：“此时的作者已经悟出生命的长河是无止境的这一道理，努力盛开的紫藤萝花激励着作者不断向前，乐观面对生命中的不幸，在有限的生命里创造出永恒的价值。”

60、▲《空寂系列之鹿鸣》80×60布面油画2017年▲《空寂系列之锦貐》80×60布面油画2018年

61、王江宁眯了眯眼，分明从老鹿身上看出了“避忌”二字。

62、王江宁望着前面的扶着康闻道，浑身透着“朴实”的老鹿和村子，若有所思地点了点头。

63、▲《空寂系列之望犀》80×60布面油画2017年

64、太阳依然不饶人地迟落早起侵占去大部分的夜。