精选读书的成语四字成语小学34句文案

读书的成语四字成语小学

1、五谷丰登——(  )(  )(  )(  )

2、融会贯通：融会：融合领会;贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。(读书的成语四字成语小学)。

3、语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”

4、孤掌难鸣(  )      笑里藏刀(  ) 

5、(映雪读书)利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

6、无边无(  )       一年四(  ) (读书的成语四字成语小学)。

7、  狐 虎 狼 虎 马 鸡 犬 蜻 蜓 蛙

8、3)博古通今：通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

9、滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

10、文业砚田：砚田：旧时读书人依文墨为生计，因将砚台比作田地。旧指以文墨为生的读书人。

11、惊(  )之鸟          杯(  )(  )影

12、士穷见节：士：读书人；穷：困窘；节：节操。读书人在困境中才能看出节操来。

13、铁石心(  )       三(  )六(  ) 

14、      千钧一发 羊肠小道 一目十行  天涯海角

15、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：光。点上油灯，接续光。形容勤奋地工作或读书。

16、磨穿枯砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

17、语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。形容生活贫苦依然坚持学习的典故。

18、12)皓首穷经：皓：白;首：头发;穷经：专心研究经书和古籍。一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

19、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

20、春雨如(  )       生机(  )(  )

21、      取之不尽  度日如年 无边无际  

22、掉书袋：掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。

23、出处：元·刘祁《归潜志》第七卷：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知。”

24、(解释)形容刻苦学习。梁：房梁上，股：大腿

25、(摇头摆脑)脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

26、瓜熟蒂落(  )      卸磨杀驴(  )

27、《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯(jiān)乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”

28、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：‘凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷(黄庭坚，号山谷道人)云：‘四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖(效法)裴语，特(只不过)易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

29、事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

30、出处：宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问。”

31、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。

32、折节向学：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

33、博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。