精选脚踏实地仰望星空书法52句文案

脚踏实地仰望星空书法

1、不知道你们是否有试过，面对一道题，死磕半小时却没有半点思路的痛苦；面对一张卷子，紧赶慢赶还是写不完，只能看着它被收卷的同学抽走的无力；面对一场考试，拼命复习，成绩却依旧没有起色的绝望。

2、　　仰，从人从卬，是卬的后起分化字。卬的字形左边是一个站立的人，右边为跪坐的人，跪者抬头看站者，会翘首仰望之意。后来这一意义写作仰，便成为我们今天所见的仰望之仰，本义为抬头看，后来引申便有了仰慕、仰望、仰仗等等意思。

3、| 米 | 油 | 知 | 识 | 诚 |

4、 理想能让人不断突破自己，战胜自己，成就自己。鹤城区教师发展中心欧杰主任以《做教育梦想的坚守者》为题，从职业观、道德观和生活观三方面向教师们分享了自己的见解，并播放了“凉亭坳小学张琼琼老师的事迹”的视频给大家观看，号召大家以张琼琼老师为榜样，做教育梦想的坚守者，迎难而上，成就梦想。

5、在梦想的世界里是没有栅栏的，而阻挡你前进脚步的是懒惰，愚昧的不坚持。如果你真心喜欢一门艺术，那么就应该持之以恒，慢慢的，就会发现：原来一切是如此简单而快乐！

6、| 斗 | 公 | 私 | 小 | 康 |(脚踏实地仰望星空书法)。

7、我一直有点不以为然，可两年后，他真的做到了，他的办公室从楼下仓库搬到了楼上的大隔间，他膝下有上百个微商团队，月均销售额也突破十万，并且拥有了自己的发明专利和包装专利。而在两年以前，他甚至会因为今天没卖出一瓶油而担心回家只能睡沙发。

8、“我高中时就很爱书法，后面参加了书法的艺考，一直希望能够成立书法社团，没想到才上大学这个愿望就实现了。”(脚踏实地仰望星空书法)。

9、              55588831/55588832    

10、| 初 | 心 | 方 | 始 | 得 |

11、FengZiheisapupilinthefourthgradeofCambridgeInternationalPrimarySchool.Heisgoodatbothlearningandhelpingothers.Helovesthecollectiveandcaresabouthisclassmates.Herespectshisteachersandalwaysfeelsgratitudefortheirnurturing.Herespectshisparentsandconsiderstheirnurturingpainseverywhere.Heisagoodfriendofhisclassmatesandagoodhelperofhisteachers.

12、着名画家达芬奇和音乐家朗朗他们都是一步一步踏着坚实的步子走向了成功。当然，他们为此也牺牲了许多：快乐无忧的童年，惬意舒适的休息时间......正因为他们付出了许多，并且一直脚踏实地的学习，探索，才取得了莫大的成就。

13、作品《少儿书苑》在第26届国际少儿书画大赛中入选特别金奖。

14、FengZiheisarigorousandhard-workingstudent,whocanmakeuphismindandmoveonwheneverheencountersanything.Hepursuesperfectionandisawell-organizedchild;heissimpleandknowsthetruththatlossisgood;heissunnyandconfident,alwayslikeabigboy,andislovedbyeveryone.

15、2010年高考出现了命题作文――《仰望星空和脚踏实地》。2010年北京的高考作文题，很多人一下子就想到了温总理写的一首诗歌《仰望星空》，这首诗歌还被北京航空航天大学选为校歌。“仰望星空”和“脚踏实地”这八个大字，寄托着温总理对青年大学生的殷殷期望，既要有远大理想、内心要有崇高的追求，同时也要踏实务实、从小事做起，戒骄戒躁。北京高考以此为题，具有很深远的现实意义。

16、我积极参加学校组织的各项活动，比如“我是小法官”法治宣传活动、校园文化艺术节、“红色教育之旅--参观爨岭庙烈士陵园”主题教育活动、“红色少年团”d史教育主题活动等等，在活动中得到锻炼，发展能力。我还热爱劳动，在学校我会积极做好值日，帮助老师收发作业本等；在家里我也经常帮助妈妈做家务：拖地、做饭、照看妹妹。

17、仰望星空给予我们梦想，而脚踏实地则给予我们实现梦想的可能。 ——题记 一切，从仰望星空开始，由脚踏实地实现。

18、人是一棵能走动的树，唯有抓紧土地，才能把握自己的呼吸；唯有仰望星空，才能不断提升自己的思想境界。仰望星空时，莫忘脚下土地；俯瞰地面时；心怀一片蓝天。理想与现实总是存在着这样或那样的差距，但如果你人生的一切，都只像你所憧憬的那样，顺利、平静、毫无波澜，若干年后，我们又哪里就有故事，有回忆与他人分享。

19、难道只要“仰望星空”就可以成功吗？不，不是。只有“仰望星空”而去“脚踏实地”才能终成梦想。

20、现在让我们回顾那个通俗点的问题：理想是什么？我觉得，理想就是你赤手空拳来到人间，不顾一切想找到的那片星空。但有很多人在成长的路上却放弃了他们的追寻。因为组成我们的青春的，不仅有那片星空，更有一方名为现实的土地。理想在现实的土壤里，总是很难生根发芽，生活的种种残酷总会毁灭自己的希望，让我们的梦想无法顺利成长。所以，那些没有足够毅力与恒心的人，便选择了在梦中虚度自己的岁月，选择了整日仰望星空，自我放逐于梦境中，屈服于现实，就这样平庸下去，再也无力更无心去奋斗。

21、他表示自己会继续坚持练下去，未来还想开一个书法培训班，把自己所学的东西教给别人，让更多人看到我们的传统文化。

22、事实上，当年在一中读书时，他不仅学习刻苦，对美术也有着极为浓厚的兴趣，亲笔绘画了校内许多海报、手抄报和黑板报。一笔一划，使他的兴趣化成了他的专长。正是敢于仰望星空，同时脚踏实地，杨东升校友走出了湛江，走出了广东，走向了更广阔的舞台。

23、   鼓声阵阵敲出新年气息，艺体组热闹欢腾的民乐演奏《春节序曲》拉开了分享会的序幕。

24、同学们，你我同为肩负民族希望的一中学子，你我同为新时代的答题人，我们有责任，也有义务去答好时代的考卷。让我们以身处的这片书声朗朗的一中校园为起点，紧紧把握每一分，每一秒，刻苦学习，拼搏奋斗。抬头仰望星空，存高远之志；俯首脚踏实地，行追梦之事。风雨兼程，为无数的人们，去更远的远方！

25、丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”。我喜欢书法，当心浮气躁时，书法能让我专心致志地静下心来。一点成一字之规，一字乃终篇之准。我喜欢书法为我带来的快乐，我对书法也有别样情怀。

26、除了学习，在生活中他也是父母的好帮手。他自觉承担了扫地的任务，有时候还会帮妈妈洗碗，做一些力所能及的家务活。虽然他比较含蓄，不会跟父母表达爱意，但是一切尽在行动里。母亲节，他给妈妈买了花束，还给妈妈捏肩膀、捶背。他从来不觉得自己现在的良好学习环境、物质条件是理所应当的，所以他尽所能地感恩父母、孝顺父母。

27、韵京味，忆乡音，董凤姣老师演唱《故乡是北京》

28、阶段性反思是必要的，它能使我们更客观地评价自己，了解自己的优缺点，加以改正，从而提高自己的能力。

29、本次校本培训以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地进行，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。

30、善于仰望，使目标明晰，让月光穿越实现的云层。司马迁虽遭刑辱，志于遗世之《史记》，终于流芳百世，千古称颂；孔明卧居茅庐而洞悉天下局势，终于在刘备三顾茅庐后大显身手，助刘得蜀；如若没有司马迁痛彻心扉的劳苦，没有诸葛亮多年厚积薄发的辛劳；仰望得到的是美景，是向往后的明志，而善于着眼低处，脚踏实地，才是仰望的根基，成功的垒土。

31、   今天，如不息的泉水，在脚下奔跑，明天，如初升的太阳，向我们招手，我们欢歌笑语，畅想未来；我们仰望星空，脚踏实地；我们只争朝夕，不负韶华。  

32、在过去的半个学期中，你的方法如何？态度如何？结果如何？

33、仰望星空与脚踏实地，即树立梦想的开始与实现梦想的过程，二者有先后，却很难说谁更重要。几乎所有的成功者和伟大的人都完整地经历了这两个过程。

34、在物理学中，一踏等于有用功除以总功。要提高学习效率，就要将有用功最大化。首先，要选择性的学习，对于自己掌握扎实的知识点或作业中反复出现的容易题型，要轻描淡写，因为大多时候，是他们占据了宝贵的学习时间，与此同时，我们要切记眼高手低，对于掌握不牢固的要点，就要分配其多一点的时间。其次，要将知识与生活相结合，不要一味地背诵记忆，死板的学习会很累，灵活一些，大家在通往成功的路上就会轻松许多。第要合理安排时间：1是切实加强学习时间的计划性，按时间进行学习，在精力最充沛的时间内尽可能的多安排学习任务，“乘胜追击”；2是上课认真听讲，抓住学校的时间；3是注意在每天临睡前做一下总结，看今天的学习任务是否高效完成。

35、正如总理所言，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。而对于我们这个国家和民族来说，壮丽而光辉的“星空”，就是科学民主，就是中国特色社会主义道路，就是科学发展、以人为本、公平正义。回望新中国成立以来尤其是改革开放以来，我们所取得的辉煌成就，无不凝聚着无数一生“关注天空的人”的智慧、心血和追求。他们是中华民族复兴路上的先驱和脊梁。脚踏实地”，就是要求真务实，身体力行，扎扎实实地从奠基的实事做起，一步一个脚印地向前迈进。就大学生而言，就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感，并将此融入到当前的学习和将来的社会实践之中去，在校园和社会这两个大熔炉里，学会做人、学会技能，学会实实在在地做实际工作，当实干家，而不要眼高手低，只尚空谈。

36、我是来自高二20班的苏泽康。今天，我演讲的题目是《仰望星空，脚踏实地》。

37、鲜花和掌声的背后是汗水、是心血、是队员们和编舞老师默默的付出，也得益于芦村中心学校一直坚持传统文化进校园的理念：小学部人手一本《弟子规》，中学部人手一本《论语》，课间休息校园广播播放的是《三字经》等经典咏唱歌曲。正是这种耳濡目染、潜移默化，使传统文化精髓根植于学生心中，生根发芽。同时也与课后延时服务的开展密不可分，书法、舞蹈、象棋、绘画、足球等丰富多彩的活动开展的有声有色，提升了学生的综合素质。

38、| 柴 | 富 | 民 | 强 | 国 |

39、我有一个很要好的小伙伴，我们就叫他小Q吧，小Q是一位对漫画很痴迷，并且在绘画方面极有天赋的人，但小时候过于贪玩，没有把握好早早学画的时机，到了高中，他突然意识到了自己以前对时光的浪费，意识到自己应该行动起来，追求一直以来画漫画的梦想。于是他在高二的时候做了一个让我们大家都无比吃惊的举动：那就是退学。退学做什么？没错，就是画漫画。之后的三个月，小Q天天宅在家里，进行他的创作，不停画漫画、联系出版社。或许你认为我之后要说的是小Q这放手一搏使他一夜成名，最后成为一名优秀的画师。但这个故事的结局却是半年后小Q又回到了学校继续完成他的学业。之后小Q说，当时他冲动地认为，只要有过人的天赋和闪亮的梦想就够了，但现实却是基础功底薄弱的他画出的漫画没有被任何一家出版社看好。

40、中国美术学院举办的第十届“振兴中华”比赛中获得黑龙江赛区书法组金奖，通过了全国音乐等级考试(音乐基础知识中级)。

41、仰望星空的力量，支撑着他不断的创业前行。最近我有联系到他，还是那么鸡血满满地跟我描绘着他的创业蓝图。作为邮政这样的大企业中的一员，高质量发展一定需要我们插上梦想的翅膀。

42、“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心”。事事关心的你，一定知道，半个月前，12月17日凌晨，我们的嫦娥五号踏月归来，带回了“月球土特产”。据报道，嫦娥五号实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道无人自动交会对接，携带样品返回等多项重大突破。

43、夜空是多么的美好，那是一种难以言表的美妙感受，激发起人们对未知世界和美好生活的向往。可是对于这种美景，很多人确只顾埋头赶路，而错过了这种奇特感受，甚至在漆黑的夜里迷失了方向、陷入了泥淖。

44、愿我们都能在最美好的年华里，喜欢最喜欢的人，做最想做的事！仰望星空脚踏实地演讲稿2大家好！

45、| 组 | 织 | 艺 | 术 | 用 | 

46、正如有人所说，当前大学校园已经由过去的“墙高水深”变成“墙低水浅”，校园生活已经高度社会化、世俗化，这直接导致大学精神的的失落。的确，在大众文化的侵袭下，一部分学子心灵的防线倒塌了。君不见，许多大学生钟情于“戏说剧”，热衷于“电子游戏”，信奉“跟着感觉走”的人生哲学，变得浅薄、浮躁、油滑、媚俗；君不见，校旗、校歌、校训、校徽成为摆设，校报品位降低；君不见，校园网络中的网上论坛变成没有思想、没有深度的聊天……

47、“我没想到自己小小的爱好，会得到这么大的关注，我感到非常惊讶、意外，看到这么多人为我点赞，这么认可我，我感到很荣幸、很自豪，也更加不会放弃书法！”

48、上个月我误打误撞撞到了今日头条，和文友们共同学习美文领域的创作。半个月后我申请了悟空问答，15天时间我回答了22道问答题，喜获18道推荐进今日头条首页，3篇获优质兴趣认证审核，阅读量6万阅读量一篇，2万阅读量一篇，我甚是惊喜。感恩读者对我文字的厚爱；感恩今日头条对我作品的认可，推荐；感恩自己年复一年，一复一日的坚持不懈的笔耕，才换来了一丝曙光。我始终相信有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。我仰望总有一天我会拿下今日头条青云计划优质大奖，但愿为期不远，我在奔跑的路上。

49、仰望星空，袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。他是一位真正的耕耘者，用自己的创造让世界更和谐美好是他星空下的愿景。头顶烈日，袁隆平走进莽莽的水稻绿海，专注于田畴，细细寻找杂交的良种。向着梦想，他脚踏实地地步步前进。2004年超级杂交稻的重大突破，意味每年又可多养活数千万人。如今“当代神农氏”袁隆平播撒智慧，收获富足，创造着一个又一个奇迹，实现了星空下的梦想。

50、任何脚踏实地的工作都不卑微。如我酷爱文字，白天做饲料生意，晚上挑灯夜读，写日记，写随笔，写感悟，十几年的写作沉淀，练就了我信手拈来，出口成章，文思泉涌的今天，徜徉在文字里看似孤独寂寞无聊，实则我寂静欢喜，我心淡然。狂欢是一群人的寂寞，寂寞是一个人的狂欢。

51、“立德树人”是教育的根本任务。在语文课堂上，王玲玲引领学生在那些深深浅浅的文字中，爱上这个美好的世界，拥有一颗美好的心灵。王玲玲担任了25年班主任，面对孩子，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的憨厚……但无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，她对孩子都要一视同仁，心贴心地善待着他们。