精选教师名言一句话84句文案

教师名言一句话

1、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

2、　　勇气和胆量，眼光和行动，是最重要的成功元素。

3、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

4、我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。

5、　　好的教育，是一部久读不厌的故事书。要让孩子的每一天都充满新奇而美丽的故事，从而激发孩子展开对更精彩故事人生的追求。

6、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》

7、　　理解会让学生找回感觉。学生有了天才的感觉，他就会成为天才；学生有了好孩子的感觉，他学会成为好孩子。

8、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

9、◆ 人民日报推荐14种高效背诵法，助孩子考试拿高分！

10、快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强

11、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

12、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚

13、　　教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

14、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

15、　　诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

16、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马

17、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

18、　　能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

19、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。

20、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

21、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。

22、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

23、　　“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

24、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

25、　　授真理，不欺，不瞒，不骗；育栋梁，不急，不躁，不馁。

26、　　心灵和心灵撞击，生命和生命对话，昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

27、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。

28、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。

29、1老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

30、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

31、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

32、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

33、老师要在教学中善于捕捉学生的特点，多给学生创造成功的机会，并及时给予肯定和鼓励。每个学生都有各自擅长的地方，不能局限地去看待孩子的特点，只要转换一个思路、一种方法，就能把孩子的特点转化为闪光点。

34、当然，老师身上承担的远远不仅是一份薪水带来的责任，教育水平、同理心可能会换来一个学生甚至很多学生乃至一个民族的美好未来。

35、1学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

36、济南时报《教师“禁言禁行”是“紧箍咒”？》

37、其实谁都知道，说这话的，都是那些从来不用去教室讲课的人。反正站着说话腰也不疼。下次要是听到谁再说这话，我肯定会告诉他：别整那没用的，你先当几年班主任试试！

38、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

39、　　工人不好好做工，误工一时；农民不好好种地，误地一季，教师不好好教书，误人一生。

40、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

41、　　语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

42、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

43、　　诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

44、　　艺术家可以塑造人的形体，却无法塑造人的灵魂，但教师可以。

45、2)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而 深刻的感情。

46、这段老师与学生的对话是一位老师在博客日志中写的印象深刻的小事儿。

47、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎

48、　　我从不奢求每一位学生都能成才，但我渴望每个学生都有属于自己的精彩人生。因此，我不懈地努力着、追求着，永不言弃。

49、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

50、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

51、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

52、其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。

53、　　做好本职工作，热情为师生服务；勤于学习，不断提高自身修养和业务素质。

54、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

55、良师方能启睿智真理，聪明的教师教学生发现真理。

56、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

57、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。

58、白话文：春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。

59、　　学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。

60、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。——田本娜

61、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠

62、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

63、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

64、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。

65、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。

66、　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，我不是你最好的学生，但你却是我最尊敬的人。

67、　　没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

68、　　最让我感到惬意的是：注视学生慢慢成长就仿佛在欣赏花儿徐徐绽放。

69、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

70、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿

71、3)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智 力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

72、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

73、假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基

74、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

75、　　在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的方向。

76、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。

77、小编在这里也要提醒老师，学生们会对老师的话格外放在心上，对“许诺”更是如此，所以千万不要稍不留神成为“失信”的老师哦！

78、郑启乐是一名学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。

79、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

80、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。

81、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

82、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

83、每一个职业，都有追求幸福的权力，每一个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。