精选幽静造句30句文案

幽静造句

1、(2)《蒙娜丽莎之约》一文中的联想和想象的句段,把对蒙娜丽莎神秘而迷人的微笑诠释得淋漓尽致,使蒙娜丽莎的永恒美深深地印在我们的脑海里。

2、根据学生的生活经验和收集的资料将学生分成三组:

3、(2)加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》。

4、默读课文，边读边勾画自己不明白的地方或者你喜欢的语句，也可以在旁边写出自己的体会。

5、1)诗集编好了，我们来欣赏吧！小组把诗集放在展示台上，并派代表介绍。

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7、血(xuè；xié)冠(guān；guàn)

8、引导学生赏识他人习作的成功之处,审视自己习作中的不足,取长补短,”修剪枝叶”甚至重起炉灶。

9、和学生一起回顾一下中国诗歌从古至今的变化。即由古代诗歌到近代诗歌的演变。

10、B.勤勉(qín miǎn) 演奏(yǎn zòu)凝聚(níng jù)

11、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。

12、引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？

13、根据图片报道，进行合理的想象，编写一个故事，做到内容具体，感情真实。

14、通过理解重点词句包含着的意思，体会贝多芬在即兴创作《月光曲》过程中思想感情的变化。

15、连绵不断突兀森郁 峭壁断崖形态万千色彩明丽危峰兀立变化多端 

16、分辨课文哪些是实在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想。

17、①这段话，标点很重要，先连用了两个叹号，说明姑娘说话时的语气很坚定，而且感情非常激动。

18、“我”爱过去的老街，是因为                           ;

19、⑴⑵√⑶√   ①将“宽敞”改为“辽阔”；②将“许多人造航天器”与“地球”交换位置；③将“邦助”的“邦”改为“帮”；④删掉“随时随刻地”

20、学生自由读P99页和106页的“活动建议”。

21、(2)花生(   )不好看，(   )很有用。

22、翠绿  嫩绿 橄榄绿 一碧千里 苍翠欲滴 翠色欲流

23、如果……就……  因为……所以……  虽然……但是……

24、小组学生在组内将自己搜集的诗歌进行分类整理

25、荷花在炎炎夏日里如约而来，一片片怒放的莲花，开放在无限思绪的心田里，幽静的荷塘带着旧梦续写着点点的往事情怀。

26、远方的山上早已银装素裹，好像一碗吃不完的刨冰，伸出舌头，雪花飘进了嘴巴，凉凉的还带着欢悦的甜蜜味。

27、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

28、喧闹，汉语词汇。拼音：xuānnào。释义：①声音大而热闹。②喧哗吵闹。出自杜甫《雨过苏端》。

29、京城大厦将为在北京短期停留的客人,提供舒适便利的公寓式服务,以及安逸幽静的家居感觉.