精选看云识天气谚语17句文案

看云识天气谚语

1、　　释：说下了一段时间的雨后如果出现了大风，那么第二天的天气就会转晴。 (看云识天气谚语)。

2、华，一种大气中的光学现象，产生在高积云边缘部分，光圈里紫外红。

3、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

4、天上跑台云，地上雨淋淋。看云识天气的谚语乌云接日头，半夜雨不愁。

5、　　这里的闪电指的是发生在冷锋上的雷电，是由冷暖气流交汇碰撞形成的，气象上称为冷锋雷雨或飑线雷雨。冷锋位于北方冷空气团的前锋，自北向南移动。如果南边出现闪电，就表示冷锋已经过境了，冷高压控制下以晴天为主；如果北边出现闪电，则意味着冷锋即将到来，锋前会有降水天气。

6、(设计意图：旨在扫清阅读障碍，科普文章的学习，主要是让学生获得知识，而知识的获得直接让学生在书上找，培养不了学生的能力，播放视频，学生边看边听，这样可以培养训练学生听的能力，也能让学生直观的了解云的情况，并且让学生注意力集中，培养迅速提炼主要信息的能力。)

7、　　释：指打雷一直没停过，响了一声又一声，如同绕着圈转，像这样的情况就是快要下雨了。

8、""天上灰布悬，雨丝定连绵""：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。

9、还有不少谚语是从云色和云形来预兆要下冰雹的。例如，内蒙古有""不怕云里黑，就怕云里黑夹红，最怕黄云下面长白虫""等谚语，山西有""黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下""、""黑云黄云土红云，反来复去乱搅云，多有雹子灾严重""等谚语。还有""午后黑云滚成团，风雨冰雹一齐来""、""天黄闷热乌云翻，天河水吼防冰蛋""等说法，这些都说明当空气对流强盛，云块发展迅猛，象浓烟一股股地直往上冲，云层上下前后翻滚时，就容易下冰雹。

10、天空灰布悬，大雨必连绵。天上拉海纤，下雨不过三。四周天不亮，必定有风浪。有雨天边亮，无雨顶上光。日落胭脂红，无雨便是风。日落黄澄澄，明日刮大风。日出太阳黄，午后风必狂。星星水汪汪，下雨有希望。星星眨眨眼，出门要带伞。日月有风圈，无雨也风颠。朝霞不出门，晚霞行千里。风大夜无露，阴天夜无霜。大雾不过过三阴雨天。雾露在山腰，有雨今明朝。久晴大雾阴，久雨大雾晴。雷声连成片，雨下沟河漫。先雷后刮风，有雨也不凶。雷公先唱歌，有雨也不多。闷雷拉磨声，雹子必定生。阴雨亮一亮，还要下一丈。

11、""早霞不出门，晚霞行千里""：早晨东方无云，西方有云，阳光照到云上散射出彩霞，表明空中水汽充沛或有阴雨系统移来，加上白天空气一般不大稳定，天气将会转阴雨；傍晚如出晚霞，表明西边天空已放晴，加上晚上一般对流减弱，形成彩霞的东方云层，将更向东方移动或趋于消散，预示着天睛。

12、雨前蒙蒙终不雨，雨后蒙蒙终不晴。(河北、陕西武功)

13、《看云识天气》一文，选取的对象是学生们熟知的一种自然现象——云，对于这一熟悉的自然现象所包含的科学知识，初一年级的学生们了解得甚少；再者这篇文章也是他们初次接触的说明文，对学习说明文没有经验上的储备。但他们有一个突出的优势就是活泼好动、争强好胜，并且愿意合作，善于合作，乐于探究，因此本篇文章学习要多鼓励，告诉他们学习的方法，多引导他们“自主”学习，培养他们的“合作”意识，告诉他们“探究”问题的方法！

14、燚(yì)一霎(shà)间崩塌(bēngtā)峰峦(luán)绫(líng)纱日晕(yùn)

15、上课开始，向学生提一个问题“生活当中，同学们是如何得知当天的天气情况？”我再不失时机地插入导语，几句简短的话，吊足学生的胃口，让他们跃跃欲试，顺利地引出课题，解释课题。

16、此外，云的颜色也可预兆一定的天气，如冰雹云的颜色先是顶白底黑，而后云中出现红色，形成白、黑、红色乱绞的云丝，云边呈土黄色。黑色是阳光透不过云体所造成的；白色是云体对阳光无选择散射或反射的结果；红黄色是云中某些云滴(直径在千分之一到百分之一毫米之间)对阳光进行选择散射的现象。有时雨云也呈现淡黄色，但云色均匀，不乱翻腾。