精选特教教师格言71句文案

特教教师格言

1、教育格言：用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。 (特教教师格言)。

2、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

3、为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。

4、自我反思是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，努力做一个反思型教师，可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。(著名特级教师王海平)经常梳理自己的课堂，有助于调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，促使自己从经验型向科研型方向发展，提高自己驾驭课堂教学的能力。   

5、日历，又翻过，但却无法抹灭那些成长的痕迹。

6、教育格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、__年11月13日至21日，我有幸来到“人间天堂”——苏州市，参加了江苏省特殊教育学校智障教育学前骨干教师的培训学习，感谢江苏省特殊教育师资培训中心给我们精心准备的特教学前方面的盛宴，也感谢学校给了我参加的机会。通过聆听专家教授的精彩专题讲座，与学前教育的专家及本省市的同仁面对面的研讨教案、观摩教学，分享经验，几次走进苏州市金阊培智学校，这些都为我在今后对学前特殊孩子的教育、教学及管理上，有着非常重要的意义。

8、机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。

9、　　最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

10、用爱心浇灌，让每个智障儿童都能在爱的环境中茁壮成长。

11、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

12、智力比知识更重要，素质比智力更重要，觉悟比素质更重要。

13、教育格言：用爱心守护折翼的天使，感受幸福，静待花开。

14、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠

15、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

16、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

17、低龄化、情绪化、自我主观意识强是残疾儿童的明显特征，虽然生理年龄已经不小，但是却对班集体一无所知，对作为一名学生的责任和义务更是没有感受。因此，为了能让她们更快地了解班级，有学生的自觉意识。在担任班主任期间，徐老师在班级中建立值日干部轮流制度。除了选定的班级长之外，每周有一名学生轮流做副班长，她的任务就是和班长一起协助班主任老师做好班级日常管理工作，如检查红领巾佩戴情况、班级卫生检查督促等等，别看这些都是小事儿，但是学生们做得可起劲了，不但过了当班级小干部的瘾儿，还从中了解到许多知识。此外，她还建立了值日小组长制度，让班级中每一位学生都有机会参与班级管理，培养了集体主义精神和集体荣誉感，班风班貌整洁清新。

18、凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。

19、中学高级教师，躬耕于教育事业三十余载，秉承爱心滋养心灵，耐心托起成功的教育理念。双流小学数学学科带头人，双流优秀青年教师，成都市优秀教育工作者。多次参加省、市、区级赛课获奖。

20、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

21、她坚信“苔米虽小，绽放如丹！”人的生命有限，孩子们的生命不设限，以爱施教，为爱前行，继续寻找孩子们的无限可能，点亮孩子们的未来！

22、考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

23、教师的亲和力本质上是一种爱的情感，只有发自肺腑地去爱学生，才能真正地亲近学生，关心学生，也才能激发学生对于知识的追求。只有把学生当成自己的孩子，当作自己的亲密朋友，才能容忍学生的缺点，尊重他们的话语权，才能控制自己的情绪，做到以理服人，以情动力。(著名特级教师孙建锋)“亲其师，信其道”，教师的亲和力，可以赢得学生的尊敬和信任，获得学生的宽容和理解。

24、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

25、饮水要思源，吃饭当节俭，粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

26、《生活语文》、《生活适应》、《唱游与律动》教学  感统训练

27、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

28、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

29、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。

30、以积极乐观的心态面对日常工作，不断自我激励，并获得成功

31、  为进一步推进盐田区特殊教育工作的发展，提高特殊教育教师专业水平，促进特殊教育教师的专业的提高，2018年10月11日下午，在盐田区教育科学研究中心二楼书吧进行了本学期第一次特殊教育教研活动。盐田区教研中心副主任、盐田区特殊教育指导中心主任陈尚宝带领特殊教育专业教师参加了教研活动。  

32、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。

33、培智六年级二班《生活适应》、《劳动技能》、《运动与保健》、《绘画与手工》教学

34、(简介)列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。

35、学者的工作就是通过向大众提示存在于现象中的事实来鼓舞大众教育大众引导大众。

36、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

37、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

38、未遭拒绝的成功决不会长久没有失败，只有放弃。

39、培智部教师，学校无障碍与安全支持部干事，2020年被区教育局评为学校安全工作先进个人 。以爱育人，帮助孩子们取得极大进步，赢得家长们的信任与支持。教育格言：细心呵护，用爱育人。

40、知人者智，自知者明。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。含泪播种的人一定能含笑收获。

41、经历是一种财富。三次赴藏区雪域高原支教的他，兢兢业业，默默耕耘，劳其筋骨，磨其意志，对教育有了更深刻的感悟。

42、11)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文 字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真 知。

43、  孙雪晴，特殊教育专业,现任田东中学资源教室教师。

44、我的口袋里总是揣满了“高帽子”走进课堂，因为我知道赏识能使人愉悦，赏识能使人快活，赏识能激发人的潜能，赏识能使人心智开启，灵感涌动。(著名特级教师孙双金)蹲下来欣赏学生，使学生获得一种被关注、关爱的情感满足，使学生在获得知识的过程中，始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验，通过老师的赏识教育，也能学会去欣赏别人，这对学生的成长至关重要。      

45、企业蓬勃发展时，我有幸加入；企业面临冲击时，我不愿退出。

46、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》

47、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。

48、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰

49、公司是船，我们是水手，让船乘风破浪、安全前行，是我们不可推卸的责任。

50、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

51、 课堂上，她大胆的进行分层教学，注重知识的生活化教学。曾荣获“市级教学能手”，“县级骨干教师”等荣誉。

52、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

53、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。

54、人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

55、忠诚是诚信的准则，品质的核心，创新的基础，服务的源泉，让海晨船厂在忠诚的动力下，扬帆远航！

56、  刘婧，应用心理学与英语本科双学历，在特殊教育岗位工作6年，特教班班主任兼特殊教育教研员，多次参加特殊教育相关培训，为有需要的家长提供专业咨询，同时负责送教上门工作。

57、同时，我校采取了灵活多样的校本培训方式。采用了以理论学习与实践操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合，贴近教师培训的内容，培训中教师相互学习相互启发，全体教师纷纷表示，像这样的活动从解决教师教学工作的实际出发，有实效、有吸引力，都愿意静下心来好好学习，为接下来的教育教学工作奠定基础。

58、　　不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

59、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。

60、新年好！快乐的寒假转眼间就已经结束，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期，相信这个假期你一定过得很愉快吧！20xx年新的学期又开始了，在这里你会学到更多的知识，懂得更多的道理，老师也会真诚地帮助你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。孩子，在你的成长道路上，会发生许许多多的事情，要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你。同时也感谢各位宝贝家长你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子是祖国的希望，我们会认真地培育、关心每一个孩子。我们坚信，孩子会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。

61、三尺讲台，一块黑板就是老师们挥洒人生的天地，而对几十双渴求知识的眼睛，你们义无反顾地用自己的如歌的声音，播撒爱的阳光，智慧的甘霖。伴随着粉笔发出的美妙旋律，学生学会了用心去歌唱，用真诚去追求自己的理想。一年来，全体教职员工以满腔的热情投入到教育教学工作中，创造性地开展工作，教育教学成绩突出。我亲身感受到老师对学生无微不至的关心、爱护和教导，我为老师们的真诚付出而感怀不已。“谢谢大家，学校因你们而精彩!”

62、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。

63、爱在这里得到了升华，让我们更加珍惜每一分钟，珍爱身边的人。

64、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

65、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

66、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》

67、她指导的美术教育论文《转变立足点，激活教学.》获漳平市第四届中小学、幼儿园美术教育论文一等奖。

68、真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略

69、中共d员，成都市教坛新秀，现为双流区融合支持教师。教育理念：仰望星空，脚踏实地；尊重、爱与专业，助力特殊孩子成长。

70、凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。