精选修辞手法的句子赏析52句文案

修辞手法的句子赏析

1、(问)诗人采用什么样的手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深情？试结合诗句具体分析。

2、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！

3、(鉴赏要点)借代要注意与借喻的区分，二者都是用一事物代另一事物，但它们的性质却完全不同。借喻是喻中有代，借代是代而不喻；借喻侧重相似性，借代侧重相关性。借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的；借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。

4、顺着两旁的通道走着，左右两侧载满了合欢苏铁，以及琵琶等树木，使得生意盎然，令人心情为之一爽。在通道尽头，有一片竹林，微风乍起，竹叶飒飒作响，仿佛在和每一个经过它的人问好。

5、(鉴赏要点)分析鉴赏这一手法关键在于点明两个事物间的衬托与被衬托的关系，鉴赏时可用“诗歌将……与……相对比，衬托出……”的语句形式。

6、“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。(修辞手法的句子赏析)。

7、(鉴赏要点)注重点明互文的两个主体各是什么，并指明其应表明的语义。

8、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子或短语。

9、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。

10、比喻：可以把抽象的事物具体化、形象化，让读者产生联想；用来阐述道理，使深奥的道理浅显易懂，让人易于接受、理解；为了突出事物的特征，把事物写得生动形象、具体可感，使人印象深刻。

11、排比：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。(修辞手法的句子赏析)。

12、(问)本诗运用了什么修辞手法，结合诗句具体分析。

13、　　(工具代本体)：等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅.

14、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。     ---《济南的冬天》

15、一片广阔的大草原，大得一望无垠，和风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波泛动。

16、(技法概念)把事物，如物品、动物或抽象概念比拟作人，使其具有人的外表、个性或情感。往往通过动词或形容词加以体现。

17、瀑布的上方，是星罗棋布的湖泊。一湖泊如同一缸浓浓的绿酒。一湖泊又似青铜古镜，一湖泊像透明的蓝色玻璃，可以清楚地看到成群的鱼在潭中游来游去。一湖泊像一块葫芦型蓝宝石。湖泊像七彩画盘，每盘映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。阳光在湖泊上出现天上人间仙境，何愁神仙不来？

18、　　(间接引用)：失败乃成功之母,你千万不要气馁.

19、有没有瞬间有种被别人家孩子甩你几条街的感觉？在赏析句子时，遇到修辞手法，我们可以通过掌握修辞的具体特点及用法，抓住该句运用修辞后所写事物的具体特点，最后套用到公式中，就可以把赏析句子的分数完美拿下了。

20、从表达方式上去赏析(记叙、描写、说明、议论、抒情)

21、每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。

22、赏析：运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景.

23、8几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味.

24、(答)①诗人运用夸张的手法。②说泪下如雨，湿袖难干，是将落泪的情景加以放大。③借以表达自己深切思念亲人的心情。

25、9丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵像一条流动的江河.

26、“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话含义深刻。它以轻衬重，突出了“尊老爱幼”的重大意义，还写出了中年人已意识到自己责任的重大，正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统，谱写社会主义精神文明的新篇章。莫怀戚散步好句赏析这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西——生命.

27、作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。

28、赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好.

29、6有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

30、　　⒒引用(直接引用)：孔子曰：「三人行,必有我师.」是故弟子不必如师,师不必贤於弟子.

31、对比：使事物的性质、状态、特征更鲜明突出。

32、(技法概念)借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。借代的方法很多，主要有以下几种：部分代整体：用事物具有代表性的部分代本体事物。如“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”(《望天门山》)，用船的一部分“帆”代替船。特征代本体：用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。如“旌旗十万斩阎罗”(《梅岭三章》)，是标志代本体，借“旌旗”代替军队或武装力量。具体代抽象：如“南国烽烟正十年”(《梅岭三章》)，“烽烟”原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

33、①、诗句运用了对偶(反对)的修辞手法；(手法)

34、(答)①四句运用了对偶的修辞手法。②“芳树”对“春山”，“花自落”对“鸟空啼”。③从形式上看，语言简练，工整对称。

35、　　(专名代泛称)：你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!

36、4那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去.

37、赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清.

38、(问)这首诗的四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。

39、　　⒌缩小夸张： 只能看到巴掌大的一块天地

40、(技法概念)互文是上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。用上下文义互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。

41、     详解：对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。 对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。

42、这段话主要写了丁香花的颜色、气味。在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。

43、“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。”

44、“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。

45、对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

46、(技法概念)衬托是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物，使被陪衬的事物显得更加突出、形象。衬托有正衬、反衬两类。利用事物的相似条件来衬托就是正衬，如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；利用事物的对立条件来衬托就是反衬，如“东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长”，用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦。

47、北望斗山，那山堆积于雪野的中央。高低错落的林间，绕着低低的雪线，透着疏朗的静美。

48、赏析：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽.

49、反问：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

50、翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承(并提、合叙、合说)；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张。

51、(注)①这首诗作于唐上元二年(761)成都草堂。②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。