精选吴下阿蒙造句子简短74句文案

吴下阿蒙造句子简短

1、五脏六腑fǔ：人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。

2、“双层的悲哀”指旧年将逝，叶圣陶先生去世。文中有许多类似的含义丰富的句子，如“想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤”一句中用了两个“悲伤”，其含义不一样，前面一个“悲伤”是指叶圣陶先生为“我”的生活处境感到伤感，后一个“悲伤”是指“我”为这个社会缺少像叶圣陶先生这样待人厚的人而伤感。

3、２．例如“往事”,文中的意思是指“历史”,现代汉语的意思是“过去的事情”.(吴下阿蒙造句子简短)。

4、C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

5、千里之行，始于足下。土法上马，铁树开花。承上启下，踵事增华。顺流而下，自成一家。       

6、咀嚼jué：用牙齿磨碎食物。比喻对事物反复体会。

7、我年轻时读过许多书，就是没有读过《周易》。掌管军政以来，读了许多史书和兵书，感到大有益处。

8、本篇中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写出他们的行动。这属于什么写人方法，这种方法具有什么样的效果？

9、作者少年时代努力奋斗，胸怀大志，很像“一个春天，才长上二尺来高”的小桃树，充满向上的朝气，小桃树就是自己的化身。

10、三国时期，嘴炮技能受到全国推崇，上到王侯将相，下到贩夫走卒，都开得一嘴好炮，走在时代最前列的，无疑是“外交家”们。

11、联系上下文，可以看出这段话表现了闻一多先生赤诚的爱国之心，甘愿为祖国而献身的大无畏的英雄气概。他这时讲的应该是“反对独裁，争取民主”之类的话，是揭露反动派，鼓舞人们斗志的话。

12、“对他怎么办？把他抛弃在这没有生命的冰原上？不。可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。”从这些句子中你能体会到什么？

13、小文：(甲)文丁氏如果把“吾穿井得一人”中的“得”字改为“_______”，传闻者也不会搞出笑话了。(吴下阿蒙造句子简短)。

14、因为当时国民d反动派搞白色恐怖，言论不自由，谁反对就有被杀害的危险，所以，闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的“说”和“做”，他的“说”和“做”必须以生命为代价，要不只好明哲保身，保持缄默。

15、作用:                                      

16、①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖(连词，表转折，却)

17、A　解析A项,“可歌可泣”指值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。句子中的事迹还达不到这种程度。

18、“何罪之有”是“有何罪呢”的倒装，译时应调整好语序，为“(你)有什么罪呢？”

19、内容上的相同点：都有对故乡的回忆和描绘。内容上的不同点：回忆中选取的景物不同。第一段选取东北的景物、物产，并采用景物、物产的叠加，展现东北大地的丰饶美丽，表达作者对故乡的激情赞美和深情怀念，运用排比，加强了对读者的情感冲击力。第二段选取了春、秋两季的景物，同样表现了东北大地的丰饶美丽，也表达了作者对故乡的深切怀念，但怀念中暗含着忧伤与愤怒，由此，情感才能在后半段强烈地喷发，面对土地发出自己坚强的誓言。

20、作者将“花”喻为“帆”，将“萼”喻为“舱”，形象地描绘了花的外形，富有动感；又将“花”喻为“笑容”，用“忍俊不禁”拟写花朵的情态，生动形象地表现了花儿的美丽可爱。两个比喻细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，展示了其生机勃勃的特征。

21、王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、思想家、文学家，唐宋八大家之一。其散文雄健峭拔，其诗遒劲清新。

22、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

23、A．《梦溪笔谈》的作者是北宋文学家沈括，我们学过的《口技》就是选自这部书。

24、“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”是一个流传甚广的说法,也是大家感兴趣的点,作者有机会去验证并告知大家正确的结果,而且对此还做出了科学的解释,不但真实再现了太空的所见,而且也表现出了他求真求实的科学精神,以及严谨认真的科学态度.

25、C．《梦溪笔谈》是用笔记体裁写成的综合性学术专著，《石钟山记》选自这部书。

26、半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？

27、(1)异中求同，同中求异。“异中求同”是指通过比较阅读，抓住重点句段，进行甄别、筛选和提炼，找出两文的共同特点，解释一般规律。

28、B．“因敕‘强项令’，出”——(帝)于是称他为“强项令”，让他回去了。

29、①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖(连词，表转折，却)

30、“几秒钟”表明时间之快，“上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的温度之高。

31、如“狐假虎威”出于《战国策·楚策》，“鹬蚌相争”出于《燕策》，“画蛇添足”出于《齐策》，“刻舟求剑”出于《吕氏春秋·察今》，“自相矛盾”出于《韩非子·难势》，都是古代的寓言。

32、文章第1—18段先用“抑”笔，侧重从“缺点”上展示阿长的形象，与此相对应的“我”的情感态度是“不大佩服”“讨厌”“不耐烦”“觉得非常麻烦”，如果用“长妈妈”，不合常理，用“阿长”更合适。再则将“阿长”与《山海经》连接，看似矛盾，一个连姓氏都没有的地位低下的文盲妇女与一部古典名著是怎样联系在一起的？这样的疑问将极大地激发读者的阅读兴趣。

33、本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请概括他们的性格特点。

34、第13段主要运用了什么描写方法，有什么作用？ 

35、赤裸luǒ：(身体)裸露。比喻毫无遮盖掩饰

36、下面是《感动中国》组委会授予钱伟长的颁奖词,联系课文内容,仿照示例,为邓稼先拟一段颁奖词。

37、众矢之的，声名狼藉。分崩离析，渔人得利。纨绔子弟，奴颜婢膝。寻根问底，百般挑剔。      

38、文章在介绍活板之前，先用第一节文字简述雕版印刷的历史有什么作用？

39、C．“后徙居墓所”——后来迁居到许允的墓地居住。

40、蚍蜉撼大树、飘风不终朝、贫贱不能移、贫贱亲戚离、平地起孤丁、平地起骨堆、

41、当阿长说“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”时，“我”有什么反应？表现出怎样的心情？

42、５．(１)繁盛绽放、色彩淡雅　(２)充满活力、生机　(３)无人关注,仍努力展现自我　(４)再次盛放(这样盛,这样密)　(５)内心充满

43、第二部分(第8-20段)，写闻一多先生作为革命家时“说”了就“做”的特点。

44、予独爱莲之出淤泥而不染。(“出”后面省略介词“于”)

45、①主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首位置，以加强感叹或疑问语气。

46、“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”这段属于什么描写，有什么作用？

47、在立意上，这两篇短文都运用了托物言志的手法。《陋室铭》借“陋室”表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣；《爱莲说》借赞美莲花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来歌颂君子的坚贞气节。

48、卫青为大将军，霍去病始为校尉。以功封侯，青失两将(jiàng)军、亡翕侯①，功不多，不益封。其后，各以五万骑深入。去病益封五千八百户，裨校②封侯益邑者六人；而青不能益封，吏卒无封者。武帝赏功，必视法如何，不以贵贱为高下，其明白如此。后世处此，必曰：“青久为上将，俱出塞致命③，正④不厚赏，亦当有以慰其心，不然，他日无以使人。”盖失之矣。

49、马首是瞻，理所当然。任重道远，有备无患。一马平川，戒备森严。

50、C(之，代许允的几个儿子)F(应为：胸怀坦白地与钟会交谈)

51、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

52、(A数shuò屡次，副词)①王东亭②√确实只是通常的往来。

53、答：对象：活板。顺序：程序顺序 步骤：设置铁板→ 纸灰冒之 → 板上置铁范 → 密布字印 → 持就火炀之 →按平版面。

54、鳞次﹙节﹚栉比像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。

55、鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？

56、用鲁滨逊的想法与斯科特一行人的想法形成类比，写出他们发现有人捷足先登但又不愿意接受这个残酷的现实的侥幸心理，表达了他们痛苦、极度恐惧的心情。同时这里的忐忑心情与上文激动的心情形成对比，增强了文章的悲剧性。

57、答：①大量印刷速度快； ②排板速度快； ③添补新字速度快； ④拆板速度快。

58、吕蒙：乐于接受劝告，勤奋好学；机敏精干、虎虎有生气的将才。

59、［注释］①子路——字仲由，一字季路，孔子的学生，性格直爽勇敢。

60、请把梁漱溟先生在1970年新《宪法草案》学习讨论会上的发言,归纳为两句简单的话(每句不超过15字)。

61、作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。全诗首尾呼应，浑然一体。

62、“斯是陋室，惟吾德馨”是全文的主旨句，“陋室”二字扣题，“德馨”一词统领全篇。

63、B．余，余C．余、冉氏之邻I(是，代词，此)

64、C(好，hào喜欢)C(我心里已把剑许给了他。)

65、鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎，贡献出全部精力。

66、选择了如何结束自己的生命,这也算是我仅有的付出了.

67、“我”常想写，却一直没写，所以感到内疚，要忏悔；现在“该给它写”了，所以感到安慰。

68、④“像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。”先举叶圣陶先生在文风方面重视“简洁”的事例，在段尾用此议论作结，显得自然。

69、于是鲁肃惊奇的对吕蒙说道：“以你现在的学识和见地，再也不是原来那个吴下的阿蒙了!”吕蒙回答道：“对于有志向的人，几天不见就应当用新的眼光来看待，大哥你还是知道的太晚了啊!”后来鲁肃拜见了吕蒙的母亲，还和吕蒙结为好友，随后离开。

70、翻译：凡是顾炎武外出旅行，都用马、骡子载着书跟随自己。到了险要的地方，就叫退役的差役打探所到之处的详细情况，有时发现所到之处的情况和平日里知道的不相符，就走向街市客店中，打开书本核对校正它。有时直接行走地平坦的大路上，不值得停下来考察，就在马背上默默地诵读各种古代经典著作的注解疏证；偶尔有什么遗忘了，就到客店中打开书仔细认真地复习。

71、臧克家(1905-2004)，诗人，笔名少全、何嘉。他是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者，曾是中国民主同盟盟员。著有《难民》《老马》《烙印》《有的人》《宝贝儿》等。他的诗内容含蓄，语言朴实精练，具有和谐音韵美，富有社会意义。

72、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

73、例如“来龙去脉”不能改为“去脉来龙”；“汗马功劳”不能改为为“功劳汗马”。