精选趣味数学内容怎么写68句文案

趣味数学内容怎么写

1、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？

2、6个小朋友吃饭，每2个人要用3个碗，一共要用几个碗？

3、严冬松柏树,斑鸠夜来住。每树卧3只,五只无去处。每树卧五只,空了一颗树。请您算一算,鸠、树各几数?20只斑鸠,5棵树;

4、有的同学记录学习数学和应用数学时的体会和感想，有的同学写下数学学习中的重难点；有的同学写下课堂上的疑惑和感触；有的同学写下生活应用时的案例和思考……

5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如：(2+4)×5=2×5+4×

6、有两根不均匀分布的香,香烧完的时间是一个小时,你能用什么方法来确定一段15分钟的时间?答：把两根香同时点起来,第一支香两头点着,另一支香只烧一头,等第一支香烧完的同时(这是烧完总长度的3/4),把第二支香另一头点燃,另一头从燃起到熄灭的时间就是15分!

7、关于数学的趣味故事有很多，下面我为大家精心整理的趣味数学手抄报内容资料，欢迎大家阅读!趣味数学手抄报版面设计图趣味数学手抄报版面设计图1(数学黑板报内容资料)好朋友

8、如果孩子是初学数学，对识数还不太熟悉的话，妈妈可以在旁边帮一帮孩子。告诉孩子哪些是正确的，不过在选择答案的时候要让娃知道为什么会选择这个。

9、小学1-6年级180条数学基础概念,在家讲给孩子听，让孩子背下来!

10、小学数字0-9在田字格中的规范写法！(附描红字帖，可打印)

11、(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容

12、　　一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”

13、(脑筋急转)20个超难智力题！答对10道，智商上140！

14、小明在一个泥土盒里养了7条蚯蚓，他想用蚯蚓去钓鱼，就把其中的5条蚯蚓用刀切成两段，你说，他现在有多少蚯蚓？

15、如果A-3=B-那么，A和B两个数谁大？大多少？

16、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？

17、导语：数学与我们的生活精密相关，生活中到处都是数学。下面是我为您整理的有趣的数学问题手抄报，希望你喜欢，一起看看吧。趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

18、为了让大家都能有最好的资源来教娃学习，大茉莉特意从国外的网站购买了这套趣味数学书的资源，一拿到大茉莉就迫不及待想要来分享给大家！

19、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？

20、六年级孩子会提什么样的数学问题，你试了才知道

21、A.两汉时期B.隋唐时期C.魏晋南北朝时期D.宋元时期

22、小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？

23、第四周点阵中的规律数学趣味活动方案4指导思想：

24、小学数学“简便运算”真题详解！9个方法，快速解题！

25、小学数学乘除法口诀及练习，打印出来考考孩子

26、请只移动一个数字使62-63=1成立(2的六次方-63=1)

27、小学数学最难的13种典型题，快收藏考考孩子！

28、就如德国数学家莫比乌斯创造了“莫比乌斯带”，于是雕塑家马克斯比尔就创作了《没有结束的表面》。德拉的《拉拉小姐》和《舞台上的舞女》完美地解释了不同方向观察物体可能会看到不同的结果；

29、6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？答：6里，36里

30、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？

31、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。数学趣味活动方案2活动宗旨：

32、老奶奶家有18个鸡蛋,还养着一个一天能下一个蛋的老母鸡,如果她家一天吃两个鸡蛋,她家的蛋可以连续吃多少天?18天

33、　　如果有一个池塘，里面有很多的水，有两个空的水壶，分别能够装5升和6升的水，那么，怎样样用这两个水壶来从池塘里取得3升的水呢？

34、数学“粗心”没救了？了解5个原因、做到4点，成绩大飞跃！

35、小学数学1-6年级必考的34个数学重难点公式，赶紧给孩子收藏！

36、小明要把5条绳子结起来，一共需要打多少个结？

37、当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。这件事被当时的罗马教皇知道了。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

38、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？

39、一个数去掉百分号后比原数增加了0.4455,原数是多少?0.4455/(100-1)=0.0040045*100%=0.45%

40、数学老师总结：这26个易错点，孩子经常出错，要小心！

41、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？

42、　　这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。

43、我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

44、出八十八八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加拿个算盘打一打，一百差俩九十八。

45、通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。

46、一桶油，桶和油共重8千克，把油倒出一半后，称一称连桶还有5千克。油重多少千克？桶重多少千克？

47、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.

48、前段时间在国外有一套趣味数学书引发了热潮，它内容丰富又有趣，每个小的知识点都很清晰，同时还有对应的练习题让孩子来练习。非常适合用来教孩子学习数学，所以现在就很火爆，国外很多妈妈都买了这套书来教孩子学习。

49、　　古依木在家里正在喝酒，冷不防阿凡提和扎克走了进来，古依木心里有点慌，装着笑脸道：“阿凡提先生驾到，不知有何贵干?”阿凡提说：“扎克想做个小生意，特来借三两银子，由我作保，不知老爷肯不肯。”古依木一听，心宽了，连说：“有阿凡提先生作保，当然能够。扎克是老实人，年息对本对利就行了。”于是，三对六面写好了借据。古依木正要去拿银子，阿凡提拉住了他说：“办事情要公平，借你的钱是对本对利，那么，阿凡提每年一斤油存在你那里，也就应对本对利。”古依木眼珠一转，暗想十九斤油的利钱能有多少，大不了几百斤油吧!就说：“好吧，看在阿凡提先生的面上，算出多少，我照付就是了。”

50、其他知识点也是同样的，通过习题来训练，让孩子学会运用各种知识点。

51、小学数学1—6年级口决定义归类，孩子必背的数学概念

52、孙艳琴老师参加工作25年来，一直从事班主任工作，教过四个大循环，现任一年一班班主任，数学学科教师，结合数学学科特点，不断创新教育教学方法，积极打造“德智双馨”精灵，设立了趣味数学班。趣味数学社团进行了一些有益的探索和尝试，孙老师总结它的特点是：日常细心管理营造数学文化---激发兴趣；课前精心准备凸显数学文化---激活思维；课堂精彩展示彰显数学文化---发展思维；课外纷呈活动生成数学文化---创新思维。

53、家长怎样辅导孩子数学作业?看权威专家推荐的正确方法！

54、很多孩子学着学着就被难住了，然后对数学产生了厌倦的心理，会觉得数学很烦，就越来越不想学数学了。

55、A和B只有公因数1,A和B的最小公倍数是(A×B)

56、参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？

57、公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子?

58、图书类别：¨游戏类þ故事类þ趣题类¨辅导类

59、出八十八八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加拿个算盘打一打，一百差俩九十八。

60、结合教材内容，以数学广角为突破口，发挥其在培养学生兴趣、能力等方面的作用。

61、小猫从家出发，向前走了10米，转过身又向回走了4米，再转过身向前走了5米，这时小猫离家有多少米？

62、一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？答案：2元

63、小学数学1-6年级知识点总结，帮孩子收藏好

64、小学数学的趣味化，旨在以小学数学系列知识为基础，通过数学游戏、数学图形、数学故事、数学歌谣，以及大量诱人思考的趣题，来激发小学生的学习兴趣，培养他们灵活的思路和分析的技巧，启迪他们的智慧，培养他们的创造性。小学数学的趣味化，一方面体现教师对教材艺术使用上，另一方面则表现为趣味数学活动课的内容选择上。应该看到，数学的趣味化教学只是少数教师的个性行为，还没有转变为大多数教师的共同意识。因此我们倡导学生“在玩乐中学习数学，在实践中收获乐趣”。“趣味数学”社团系列活动恰恰符合了这一点，是本着如何使学生在积极主动和极富有趣味的情感中，开展一系综合列活动的`全过程。“路漫漫其修远兮”。想让每个学生把学数学看作很轻松的事，我们数学教师就应努力“让数学更有趣”。

65、创造诸神和人类的神圣的数啊!愿你赐福我们!啊!圣洁的、圣洁的四啊!你孕育着永流不息的创造源泉!因为你起源于纯洁而深奥的渐渐达到圣洁的然后走出圣洁的它为天下之母，无所不包，首出名世，永不偏倚，永不倦怠，成为万物之锁钥”。

66、☞44位大师给孩子上写作课，四册73篇名作拆解详说只要69元！

67、全面丰富又很有针对性，这套趣味数学书真的很棒！我们办公室的宝妈已经在用它来教自己的孩子啦！