精选用炯炯有神造句30句文案

用炯炯有神造句

1、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

2、没有革命先烈的流血牺牲不会有我们今日的幸福生活。

3、(分论点并列)做事需要淡。(举袁隆平的例子＋分析)

4、实扣：文章的内容与命题材料主旨(或任务指令)有实际的、本质的联系和契合。

5、星期天，我和小王总是见面的，(不是)我去找她，(就是)她来找我。

6、点评：习作最大的亮点是抓住人物的特点“帅”进行了外貌描写。“别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人”这句好很自然的从外表的冷酷过渡到他的热心肠上来，起承上启下的作用。

7、请根据第1题的命题材料，写一个总论点的开头，一个分论点对照式(正面论证加反面论证)的提纲，一个总结性的结尾。

8、我的妈妈中等身材，白净的皮肤，一双炯炯有神的眼睛，长得很清秀，但是因为过度的劳累，只有三十多岁的妈妈，眼角却过早地出现了一道道皱纹。

9、①一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。

10、无论你是大眼睛，还是小眼睛，是单眼皮，还是双眼皮，是戴眼镜的，还是不戴的，国际盲人节，我都祝你目光炯炯有神，让它成为爱笑的眼睛！

11、这道作文题采用了材料加话题的命题样式，话题的设置实际上是对考生写作方向的一个引导，话题隐喻了“个体和团体”之间的关系，考生只需由此联想开去，思维的起点是单颗卫星和全部卫星的关系，思维的落点是个体和团体的关系——每个个体对于整体都有不可替代的功用。如果只关注材料本身所反映的前沿科技，就算是游离于主题之外的立意。此外，如果在论证时牵扯整个论证系统，那也一定只能是一般的关联，而不能把整个卫星天网作为论证的重点。

12、2023年《小读者》期刊开始征订啦！每月2本，让孩子阅读+写作能力双增长!

13、“从一而终，矢志不渝”，此乃鲍叔一心爱国的生动写照。

14、范一同的名字也大有来历哟！据他说，他妈妈打麻将时，刚出“一筒”时，他就在妈妈肚子折腾。所以，他很自然得了“一同”这个名。

15、例13(20全国新课标卷Ⅲ)阅读下面的材料，根据要求写作。

16、节选片段采用“分论点递进式”结构，对“五四运动的意义”这一中心论点进行论证，设立三个分论点：它是一段不该被遗忘的历史，它是一股推动社会前行的力量，它是一种与时俱进的民族精神。这三个分论点层层剥笋、环环紧扣、步步深入，有力地阐明了中心论点，且思路清晰，脉络分明，给人留下深刻的印象。

17、过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。

18、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

19、看到这里我也很不好受：你的意思是，相处这么久我都没有懂你层层包裹下的内心世界吗?

20、用我的心为胶卷，眼睛为焦距，捕捉你最动人的笑颜。

21、他，虽然没有像赵本山那样给我们带来爆笑，但他，却能给身边的我们时常带来欢笑。他，就是我画画班的同学——范一同。

22、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。

23、(1)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走进去。

24、(虽然)生长在和平年代，(但是 )我们不能忘记战争带来的苦痛。(如果)没有老师的耐心教导，我(就 )不会进步这么快。

25、⑤当我们穿行在灯红酒绿的浮华之中，穿行在物欲横流的名利之间，有人选择了金钱的麻醉，有人选择了虚名的牵绊，有人沉迷于世间的繁华。

26、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来； 

27、选段是素材单例展示、叙议交融，借助句式进行论证的典范。“叙例”部分，作者选用威廉·福克纳创作小说《喧哗与骚动》时的事例，借助“虽然……，但……”转折句、“即便……也……”假设句和“被……，受到……”被动句这几种句式，极其简练地挖掘出威廉·福克纳创作小说《喧哗与骚动》时鲜为人知的情况，让读者对威廉·福克纳创作小说《喧哗与骚动》有了更深入的了解。更为难得的是，“议例”部分，作者借助“只有……，才……”条件句和“需要……，而非……”选择句言简意赅地升华了“叙例”的内容，“叙议”交融，让“‘有我’才不至于千篇一律，才能别具一格”这一分论点得到鲜明的揭示。

28、喜笑颜开　相视而笑　谈笑风生　笑容可掏　兴高采烈

29、中间：列举符合班长特点的事例，运用外貌、语言、动作等描写使之丰满。(详)